寫作基礎(chǔ)之通報(bào)結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)
2014-11-13 15:09 社會(huì)工作者 http://yehudajacobi.com/a/shehui 作者:華圖教育 來源:華圖教育2014年社會(huì)工作者考試即將開始,華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(yehudajacobi.com/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供公文寫作基礎(chǔ)之寫作基礎(chǔ)之通報(bào)結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)知識重難點(diǎn)分析,對社會(huì)工作者考試中寫作基礎(chǔ)之通報(bào)結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)將會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料,請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
通報(bào)由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和日期組成。
通報(bào)正文的寫法比較靈活,一般要把通報(bào)情況的緣由、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果等及時(shí)交代清楚,并分析所陳述內(nèi)容的性質(zhì)、意義等。
1.表彰性通報(bào)
正文應(yīng)寫清以下三層內(nèi)容。首先概述先進(jìn)事跡,即簡要寫出何人或何單位,在何時(shí)何地何背景下,有何先進(jìn)事跡;然后簡要評價(jià),分析評議,以利于人們學(xué)習(xí)借鑒;最后提出表彰,發(fā)出號召。
2.批評性通報(bào)
首先概述典型事故或錯(cuò)誤行為的主要事實(shí),注意把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件和結(jié)果寫清楚;其次對所通報(bào)錯(cuò)誤、問題或事故進(jìn)行分析評議,并提出處理意見和決定;最后提出要求,指出要從中吸取教訓(xùn),以防止類似事情再度發(fā)生。
3.情況通報(bào)
情況通報(bào)的正文,關(guān)鍵在于對情況的掌握要確切、全面、充分。
寫通報(bào)需強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是材料要真實(shí)可靠。通報(bào)事實(shí)中的時(shí)間、地點(diǎn)、細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)等均應(yīng)反復(fù)核對,做到準(zhǔn)確無誤。二是用語要掌握分寸。通報(bào)涉及人和事的定性問題,敘議語言應(yīng)十分審慎。表揚(yáng)先進(jìn),批評錯(cuò)誤,要堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)。
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