2022國考申論問題解讀高效技巧

一、常見問題

在申論閱讀的過程中，經(jīng)常會有考生會有這樣的困惑：題干中的任務(wù)總是找不全;明明題干讓找的要素已經(jīng)很明確了，但是找的時候感覺材料中的內(nèi)容全都可以寫......這些困惑不僅是很多考生在初學(xué)申論時遇到的普遍問題、同樣也是很多考生在申論簡答題中容易丟分之處，那么接下來我們就談?wù)勗谏暾摽荚囍腥绾慰焖俑咝У慕庾x材料吧!

二、解讀技巧

申論在審題和閱讀的過程中需要大家了解一個非常重要的內(nèi)容，那就是“要素”，那什么是要素呢?要素其實是貫穿著我們申論材料的始終，是構(gòu)成申論材料必不可少的內(nèi)容。申論中比較常見的要素都包括：問題、影響、原因、對策......其實我們在做申論題的時候都會發(fā)現(xiàn)，讓我們在申論材料中找這些常見要素的次數(shù)特別的多，幾乎在國考和各省份的省考、事業(yè)單位考試中都會考察大家對這些常見要素的把控能力，把控好要素，前面提到的各種困惑也就迎刃而解了，那如何準(zhǔn)確而又全面的找到這些要素，就得需要同學(xué)們先準(zhǔn)確了解這些要素的內(nèi)涵：

就拿近三年各地考察頻率最多的“對策”這個要素，我們就得先了解對策的概念：解決問題或者削弱負(fù)面影響的行為。那既然對策是一種行為，我們不妨就換一種思路，即重點關(guān)

注動詞詞性的詞匯，例如：提倡、推進(jìn)、開展、推動、建設(shè)、完善......這樣的動詞詞匯都是反映行為的詞匯，那很有可能就是答案要點。

例如在2020年國考副省級第一題中要概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。材料中有一個選段：L省始終堅持黨管人才這一根本原則，著力構(gòu)建權(quán)責(zé)明確、務(wù)實管用的組織架構(gòu)。堅持一把手抓、抓一把手，省委書記批示要求“認(rèn)真落實黨的知識分子政策，加強(qiáng)政治引領(lǐng)”，各級黨委都把加強(qiáng)對人才的政治引領(lǐng)作為“書記項目”。

我們結(jié)合對策要重點關(guān)注動詞的特點就可以知道這一部分一定是要點，再結(jié)合前后文的語句邏輯，這一部分的要點就可以寫成：堅持黨管人才，著力構(gòu)建起權(quán)責(zé)明確、務(wù)實管用的組織結(jié)構(gòu)。

所以要想準(zhǔn)確高效的解讀材料，解決閱讀材料中的困惑，就需要大家清晰的掌握申論要素的概念，這也是申論的重中之重。

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