2022年國(guó)家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行類解題技巧

貫徹執(zhí)行類題目，也稱為應(yīng)用文。應(yīng)用文是黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和個(gè)人用以處理各種公私事務(wù)、傳遞交流信息、解決實(shí)際問(wèn)題所使用的具有直接實(shí)用價(jià)值、格式規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)約的多種文體的統(tǒng)稱，一般可分為法定公文及事務(wù)性文書(shū)。事務(wù)性文書(shū)泛指各類機(jī)關(guān)在處理各種日常事務(wù)性工作中用于傳達(dá)命令、聯(lián)系溝通、陳述情況、處理問(wèn)題等過(guò)程中，使用約定俗成的文體規(guī)范的一類文書(shū)，目前公務(wù)員考試更多傾向于對(duì)事務(wù)文書(shū)的考查。在申論中事務(wù)性文書(shū)考察頻率極高，字?jǐn)?shù)要求也相對(duì)較多，分值占比也較大，是讓無(wú)數(shù)考生倍感頭疼的題型。因此，把握貫徹執(zhí)行類題目的解題技巧至關(guān)重要。

精準(zhǔn)審題

先審題，再讀材料，審題過(guò)程中把握以下幾點(diǎn)：第一，是否有身份的限制;第二，確定文體，貫徹執(zhí)行類�？嫉奈捏w有公開(kāi)信、倡議書(shū)、宣傳稿、發(fā)言稿、講解稿、新聞稿、新聞評(píng)論、匯報(bào)材料、情況反映、調(diào)查報(bào)告、編者按、序言等等，不同文體對(duì)于格式的要求有所不同;第三，把握要求，常見(jiàn)的要求有全面、準(zhǔn)確、層次分明、有邏輯性、具體、符合實(shí)際、有針對(duì)性、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整、書(shū)寫(xiě)工整等。

敲定格式

貫徹執(zhí)行類題目區(qū)別于其他題目最大的特色就是格式，文種與格式之間的天然黏性讓文種成為了確定格式的最重要方面。

當(dāng)文種是宣傳稿、倡議書(shū)、公開(kāi)信、通知、建議書(shū)等時(shí)，應(yīng)采用完整格式，即標(biāo)題+稱謂+正文+落款。

例如：“給定資料2”中心理援助專家團(tuán)提議開(kāi)展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”，假定在某次救災(zāi)工作中，救災(zāi)指揮部決定采納這個(gè)提議，請(qǐng)你結(jié)合“給定資料2”，以專家團(tuán)的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫(xiě)一份倡議書(shū)。(15分)要求：(1)內(nèi)容具體，指向明確;(2)語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力;(3)不超過(guò)400字。

當(dāng)文種是發(fā)言稿、講話稿、講解稿、演講稿等時(shí)，只需標(biāo)題+稱謂+正文即可，無(wú)需落款。

例如：××大學(xué)擬為本校應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦一次關(guān)于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)×市就業(yè)指導(dǎo)中心派員就“大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率”作專題發(fā)言。假定該指導(dǎo)中心指派你在會(huì)上作發(fā)言，請(qǐng)重點(diǎn)結(jié)合“給定資料3”，撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言稿。(25分)要求：(1)內(nèi)容全面、針對(duì)性強(qiáng)，條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)潔;(2)500字左右。

當(dāng)文種是短文、短評(píng)、報(bào)道、新聞稿、簡(jiǎn)報(bào)、導(dǎo)言、序言、編者按等廣行文時(shí)，只需標(biāo)題+正文即可。

例如：假設(shè)你是某文化報(bào)的記者，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4-5”，以“文化共享惠民生”為題，寫(xiě)一篇短評(píng)。(25分)要求：緊扣材料，內(nèi)容全面，邏輯清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不超過(guò)450字。

把握內(nèi)容

內(nèi)容一般分為三個(gè)大的部分，第一部分主要是背景+目的，有時(shí)需要加上寒暄。如在座談會(huì)上就“清河社區(qū)的治理之道”寫(xiě)一份發(fā)言提綱，開(kāi)頭可先介紹自己，引出目的“介紹清河社區(qū)的治理”。

第二部分主體內(nèi)容，把握材料中的邏輯，緊緊圍繞“是什么、為什么、怎么辦”的邏輯，認(rèn)真研讀材料的內(nèi)容，實(shí)質(zhì)上這個(gè)部分主要運(yùn)用概括歸納的知識(shí)。

第三部分結(jié)尾，可結(jié)合材料進(jìn)行總結(jié)，也可進(jìn)行升華，或直接簡(jiǎn)單結(jié)尾，如“以上就是我的發(fā)言，謝謝大家”等。

萬(wàn)變不離其宗，貫徹執(zhí)行類把握格式、內(nèi)容兩大點(diǎn)，運(yùn)用正確方法即可破除難關(guān)，柳暗花明又一村。

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