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2014年省公務(wù)員考試行測辨析詞義技巧

2014-08-21 17:47:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  在公務(wù)員考試言語理解題中辨析詞義尤為重要,華圖教育專家為考試總結(jié)了,語素分析法+"三彩"辨析法。讓考生更清楚的明辨詞義。希望考生在公務(wù)員考試中取得好成績!

 

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一、語素分析法

 

  詞由語素構(gòu)成,因此無論以何種方式構(gòu)成的詞,詞義和語素義之間必然會有一定的聯(lián)系。專家認(rèn)為從語素入手辨析近義性詞語的詞義,不失為辨析詞義側(cè)重點的一大法寶。這種方法稱之為語素分析法。運(yùn)用該法,我們一般通過組詞來辨析詞義,并遵循代入語境的原則。

  1.存異組詞法

  近義性詞語之所以意義相近,絕大多數(shù)是因為具有相同的語素,而之所以有差異,各有側(cè)重,則是因為除相同語素外,還有不同的語素。近義性詞語的側(cè)重點,可以通過相異語素來辨析。

  步驟:(1)相異的語素分別組詞;

  (2)新詞代入語境,最適合的即為正確答案。

  【例題1】我只不過是替他________了幾句,說明了事實的真相。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

  A.辯護(hù)B.辯解C.辯白D.辯證

  解析:本題答案為C。運(yùn)用存異組詞法。(1)相異語素組詞。選項四個詞語的相同語素是“辯”,相異語素是“護(hù)”、“解”、“白”、“證”。“護(hù)”常見詞組是維護(hù)、保護(hù),故“辯護(hù)”側(cè)重的是以申辯來維護(hù)、保護(hù)其言行;“解”意為解開、解釋,所以“辯解”側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是分辨、解釋;“白”常見詞組由明白、清白,故“辯白”側(cè)重的是在被誤解或被指責(zé)的情況下分辨,使事實得以澄清,個人得到清白;“證”常見的詞組有證據(jù)、證明,因此,“辯證”側(cè)重的是客觀性,指一分為二地看問題的方式,(2)帶入語境。由題干中的“說明了事實的真相”可知,填“辯白”比較合適。

  2.分解組詞法

  對于兩個語素都不相同的近義性詞語,無法進(jìn)行存異組詞時,就可采用分解組詞法。

  步驟:(1)分解原詞,原詞各語素分別組詞,得到與原詞意義相近的一個短語;(2)代入語境,得出答案。

  【例題2】勇往直前的汩汩泉水相信,在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈 。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

  A.輕盈 B.順通

  C.相承 D.清瑩

  解析:本題答案為D。“順通”、“相承”與句意不符,排除。“輕盈”和“清瑩”沒有任何相同語素,這時可運(yùn)用分解組詞法來辨析:輕盈--輕快盈滿;清瑩--清澈瑩亮。將“輕快盈滿”和“清澈瑩亮”分別代入句中,可看出,“清澈瑩亮”更契合句意。

  3.擴(kuò)展組詞法

  在語言實踐中,一些詞和詞組的搭配是約定俗成的,這也為我們辨析近義性詞語提供了一個思路,就是擴(kuò)展組詞法。我們可以順著“約定俗成”這根藤,摸到答案這個“瓜”。

  步驟:(1)按照習(xí)慣,組成短語;(2)代入語境。

  【例題3】南山佛教文化苑是一個新崛起的大型文化和生態(tài)旅游園區(qū),依山傍海,園林設(shè)計匠心獨具, 秀麗,不失為一個放松身心,休閑養(yǎng)性的好去處。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

  A.優(yōu)美 B.清新

  C.優(yōu)雅 D.幽雅

  解析:本題答案為D。根據(jù)句意,可首先排除A、B。本題難點在辨析“優(yōu)雅”、“幽雅”。(1)按照習(xí)慣,組成短語。結(jié)合生活實際和平時積累,我們可得出以下詞組:環(huán)境幽雅、動作優(yōu)雅。(2)代入語境,可發(fā)現(xiàn)“幽雅”更契合語境。

  二、“三彩”辨析法

  詞語的色彩義包括三個方面的內(nèi)容:感情色彩、語體色彩和形象色彩。從這三個“色彩”角度來解題就是“三彩”辨析法。

  1.注意感情傾向

  根據(jù)感情色彩的不同,詞語可分為褒義詞、貶義詞和中性詞。做題時,可依據(jù)題干提供的語境,判斷作者的情感傾向與褒貶意味,再從選項中選出與題干感情色彩最相符的一項。

  【例題4】當(dāng)前被臨床證明有效的減肥藥物,種類并不多,且多多少少都存在一定的副作用。大多數(shù) 自己有良好減肥效果的保健食品,往往摻雜了一定的藥物成分,其對健康的 更大。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

  A.宣傳 作用 B.說明 傷害

  C.鼓吹 危害 D.表示 害處

  解析:本題答案為C。由題干中的“被臨床證明有效……種類并不多”、“副作用”等詞匯以及第二空的四個選項可知,作者對減肥藥的作用是持否定態(tài)度的。第一空的四個選項中,“宣傳”、“說明”、“表示”都為中性詞,只有“鼓吹”帶有明顯的貶義色彩,符合作者的感情傾向。

  2.分辨語體色彩

  在公務(wù)員考試中,常考的語體有新聞?wù)Z體和文藝語體。

  (1)新聞?wù)Z體準(zhǔn)確性的特點一方面要求所報道的內(nèi)容要符合事實,不能夸大或縮小,不能含糊其辭;另一方面在涉及政治、外交場合時必須準(zhǔn)確把握被報道者的態(tài)度、立場。

  (2)文藝語體注意其文學(xué)性,尤其是散文性。

  【例題5】中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系,確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時將繼續(xù)加強(qiáng)與日方 ,

  其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令,保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

  A.協(xié)商 要求 B.商量 催促

  C.磋商 敦促 D.洽談 懇請

  解析:本題答案為C。第一空,“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面化,但“商量”相對來說,就比較口語化,用來形容兩個國家之間的交流不合適,且B項第二空“催促”也不符合外交辭令的語言特點,排除B。D項,“懇請”用在外交辭令中會顯得低人一等,不合句意,也排除。與“要求”相比,“敦促”更能體現(xiàn)題干中“盡快”一詞的含義,當(dāng)選。

  3.聯(lián)想詞語形象

  詞語的形象色彩能使文字在表情達(dá)意時更準(zhǔn)確、更生動。在做邏輯填空題時,結(jié)合某些詞語的形象色彩進(jìn)行聯(lián)想、尋找對應(yīng),有時能收到非常不錯的解題效果。

  (1)從顏色、亮度進(jìn)行聯(lián)想

  有些詞語能夠讓人聯(lián)想到光亮,這些詞語有可能是本身就包含著亮度意思的詞語,如暗淡、明亮;有可能是表示太陽升落的時間詞語,如黃昏、黎明;也有可能是能發(fā)出光的具體實物,如燈泡、太陽、螢火蟲。

  有些詞語能夠讓人聯(lián)想到顏色,如:“大海”讓人聯(lián)想到藍(lán)色,“沙漠”讓人聯(lián)想到干燥的黃色,“雪地”讓人聯(lián)想到白色,“婚慶”讓人聯(lián)想到喜慶的紅色,等等。且不同的顏色還常常能引起人不同的心情反應(yīng),如:黑色讓人感覺比較嚴(yán)肅、沉重,灰色使人感到壓抑、郁悶,粉色看上去比較活潑,綠色讓人覺得有活力、平和、恬靜,等等。

  (2)從形狀、空間感進(jìn)行聯(lián)想

  有些詞語能夠讓人聯(lián)想到某種形狀,如“雞冠花”讓人聯(lián)想到雞冠,“四喜丸子”讓人聯(lián)想到圓圓滾滾的形狀,“竹竿”讓人聯(lián)想到高高瘦瘦的形象,等等。

  有些詞語則容易讓人產(chǎn)生某種空間感,如:茫茫、彌漫、籠罩,等等。且空間感之間也存在不同,如“傳遞”與“傳播”,前者給人的是一個接一個,點對點的空間感,而后者則是由點輻射到面的空間形象;又如“傾瀉”與“流淌”相比,前者由上往下的空間感更強(qiáng)烈。

  【例題6】茶藝與茶道精神是中國茶文化的核心。“藝”是指制茶、煮茶、品茶等藝茶之術(shù),“道”是指藝茶過程中所 的精神。有道而無藝,那是 的理論;有藝而無道,藝則無精、無神。

  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

  A.傳達(dá) 虛浮B.包涵 虛無

  C.貫穿 空洞D.體現(xiàn) 枯燥

  解析:本題答案為C。“虛浮”、“虛無”與“理論”搭配不當(dāng),很容易排除A、B。“貫穿”與“體現(xiàn)”是辨析重點。“貫”意為通,從這頭通到那頭;“穿”,穿透。由“貫穿”可以聯(lián)想到這樣一個畫面:一個中空的圓筒,中間一根棍子平行穿入其中。所以“貫穿”相較于“體現(xiàn)”,側(cè)重的是通過事物的內(nèi)部、中間,強(qiáng)調(diào)的是從頭通到尾的過程,如:貫穿全文的主題是感恩。題干說的是“藝茶過程中”,因此應(yīng)選“貫穿”。


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