49：單選題、

“公眾參與”是一種有計劃的行動。它通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是：

A 某市宣傳部發(fā)布倡議書，號召全體市民“綠色出行”，十萬人回應(yīng)支持

B 居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C 某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D 某市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，收到10萬條反對意見而緩行

【答案】A

【解析】定義的關(guān)鍵信息是“通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過程”。選項(xiàng)A不涉及行政決策過程，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

50：單選題、

隱性課程是指學(xué)校課程計劃中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于隱性課程范疇的是：

A 高校組織學(xué)生參加兩天軍訓(xùn)，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的意志力

B 兒童在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程的時候，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

C 某高校設(shè)立校園文化節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)

D 教師和學(xué)生一起參加課程活動，建立平等融洽的師生關(guān)系

【答案】B

【解析】定義的關(guān)鍵信息是“隱性課程是學(xué)校課程計劃中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”。選項(xiàng)B中數(shù)學(xué)課程是學(xué)校課程中明確規(guī)定的，故不屬于定義。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

51：單選題、

環(huán)境標(biāo)志也稱綠色標(biāo)志、生態(tài)標(biāo)志，是指由政府部門或公共團(tuán)體依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書，證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保要求，對環(huán)境無害或危害極少，同時有利于資源的再生和回收利用的一種特定標(biāo)志。中國的環(huán)境標(biāo)志唯一認(rèn)證機(jī)構(gòu)是中國環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證委員會及其秘書處。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合環(huán)境標(biāo)志要求的是：

A 甲公司產(chǎn)品不在中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但其仍有權(quán)向認(rèn)證機(jī)構(gòu)填報環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品種類建議表

B 乙公司的污染物排放不符合國家排放標(biāo)準(zhǔn)，但只要其生產(chǎn)的節(jié)能熒光燈符合認(rèn)證條件，其產(chǎn)品仍可獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

C 丙公司生產(chǎn)的運(yùn)動鞋2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，根據(jù)環(huán)境標(biāo)志的時效性，該標(biāo)志3年后仍需要重新申請環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證

D 丁公司有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形

【答案】B

【解析】定義的關(guān)鍵信息是“其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過程全部符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)”。選項(xiàng)B中污染物排放不符合國家排放標(biāo)準(zhǔn)，故不屬于定義。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

52：單選題、

貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪。權(quán)利貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會基本人權(quán)的一種貧困狀態(tài)。權(quán)利貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于權(quán)利貧困的是：

A 張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻?zhàn)濉币粏T，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年

B 王某好心救人卻被訛詐，因無證據(jù)證明無辜，被判令承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用

C 李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償

D 辛某房屋被強(qiáng)拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留

【答案】A

【解析】定義的關(guān)鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪”。選項(xiàng)A僅是物質(zhì)貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項(xiàng)。