57：單選題、
調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有，因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？
A 能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高
B 選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大
C 人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資
D 有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有
【答案】C
【解析】由提問下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？本題為論證削弱類。論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。意思是選擇了多種投資方式導(dǎo)致人們獲得財(cái)富。C人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資。意思是擁有財(cái)富導(dǎo)致人們選擇多種投資方式。因果倒置，最強(qiáng)削弱。故選C。
【糾錯(cuò)】A 能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高。投資人的學(xué)歷高低無法決定哪種方式有助于人們獲得財(cái)富。無法反駁。排除。B選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大。投資風(fēng)險(xiǎn)與哪種投資方式有助于人們獲得財(cái)富無關(guān)。無關(guān)選項(xiàng)。D有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有。增加反向論據(jù)的方式削弱論點(diǎn)。論證削弱類，因果倒置最強(qiáng)削弱，直接削弱論點(diǎn)比削弱論據(jù)強(qiáng)。
58：單選題、
今天的美國人比1965年的美國人運(yùn)動(dòng)量減少了32%，預(yù)計(jì)到2030年將減少46%；在中國，與1991年相比，人們運(yùn)動(dòng)量減少45%，預(yù)計(jì)到2030年將減少51%，缺少運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一個(gè)全球性問題。一下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？
A 其他國家人們的運(yùn)動(dòng)量情況和中國、美國大致相同
B 人們保持健康的方式日益多樣性，已不僅局限于運(yùn)動(dòng)
C 中國和美國都是運(yùn)動(dòng)量缺乏這一問題較為嚴(yán)重的國家
D 在運(yùn)動(dòng)量方面，中國和美國分別是亞洲和美洲最有代表性的國家
【答案】A
【解析】根據(jù)提問以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？確定本題為論證削弱類。論據(jù)：今天的美國人比1965年的美國人運(yùn)動(dòng)量減少了32%，預(yù)計(jì)到2030年將減少46%；在中國，與1991年相比，人們運(yùn)動(dòng)量減少45%，預(yù)計(jì)到2030年將減少51%。論點(diǎn)：缺少運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一個(gè)全球性問題。A. 其他國家人們的運(yùn)動(dòng)量情況和中國、美國大致相同。論據(jù)只采用了“美國”和“中國”的數(shù)據(jù)，要從這兩個(gè)國家得出全球性的結(jié)論，只能是其他國家的情況和中國、美國大致相同。A補(bǔ)充論據(jù)，加強(qiáng)論點(diǎn)?？梢灾С?。故選A。
【糾錯(cuò)】B人們保持健康的方式日益多樣化，已不僅局限于運(yùn)動(dòng)。保持健康的方式與缺少運(yùn)動(dòng)是否成為一個(gè)全球性問題無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)。排除。C中國和美國都是運(yùn)動(dòng)量缺乏這一問題較為嚴(yán)重的國家。否定論據(jù)不具有代表性。否性論據(jù)，削弱論點(diǎn)，無法支持。排除。D在運(yùn)動(dòng)量方面，中國和美國分別是亞洲和美洲最有代表性的國家。強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí)，加強(qiáng)了論據(jù)，但是支持力度較小。
59：單選題、
近年來，貓成為A國野生動(dòng)物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農(nóng)場貓等無主貓）每年捕殺動(dòng)物的數(shù)量達(dá)上百億，有動(dòng)物慈善機(jī)構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈。帶有項(xiàng)圈的貓比其它貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量也將因此而大幅減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該建議形成質(zhì)疑？
A 貓進(jìn)行捕殺時(shí)，并不會(huì)顧及鈴鐺的響聲
B 這一舉措將導(dǎo)致貓食物鏈的斷裂，可能導(dǎo)致該國貓的大量死亡
C 有數(shù)據(jù)顯示，近年來死于車輛碾壓，中毒的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇上升
D 給“無主貓”戴上項(xiàng)圈難度很大，而絕大部分動(dòng)物由“無主貓”捕殺
【答案】D
【解析】根據(jù)提問以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該建議形成質(zhì)疑？本題屬于論證類削弱。論據(jù)：貓成為A國野生動(dòng)物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農(nóng)場貓等無主貓）每年捕殺動(dòng)物的數(shù)量達(dá)上百億。有動(dòng)物慈善機(jī)構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈。論點(diǎn)：帶有項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量將因此而大幅減少。D. 給“無主貓”戴上項(xiàng)圈難度很大，而絕大部分動(dòng)物由“無主貓”捕殺。給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈無論結(jié)果如何，但是前提是貓是可以把項(xiàng)圈帶上的。D直接否定前提，最強(qiáng)削弱。
【糾錯(cuò)】A貓進(jìn)行捕殺時(shí)，并不會(huì)顧及鈴鐺的響聲。意思是貓并不會(huì)顧及到鈴鐺的響聲，被捕殺的動(dòng)物能否聽到是無關(guān)的。無法削弱，排除。B. 這一舉措將導(dǎo)致貓食物鏈的斷裂，可能導(dǎo)致該國貓的大量死亡。舉措造成的嚴(yán)重后果，與捕殺數(shù)量將因戴項(xiàng)圈而大幅減少無關(guān)。無法削弱，排除。C. 有數(shù)據(jù)顯示，近年來死于車輛碾壓、中毒的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇上升。造成動(dòng)物死亡的別的原因與戴項(xiàng)圈減少捕殺無關(guān)。無法削弱，排除。
60：單選題、
心理學(xué)家德威克用10年時(shí)間對(duì)400名五年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。后來她重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)把不同社會(huì)階段都納入了自己的實(shí)驗(yàn)，都發(fā)現(xiàn)了相同的結(jié)果，不論男女。連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？
A 表揚(yáng)并不一定都具有積極作用，效果因表揚(yáng)的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別
B 一份關(guān)于表揚(yáng)的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神
C 一項(xiàng)對(duì)積極表揚(yáng)組合無表揚(yáng)組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對(duì)比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著
D 研究發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)對(duì)最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項(xiàng)“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了
【答案】B
【解析】由提問以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？，本題為論證加強(qiáng)類。論據(jù)：發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。后來她在重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)把不同社會(huì)階層都納入了自己的實(shí)驗(yàn)，論點(diǎn)：不論男女。連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。B. 一份關(guān)于表揚(yáng)的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神。增加正向論據(jù)，加強(qiáng)論點(diǎn)。正確。
【糾錯(cuò)】A. 表揚(yáng)并不一定都具有積極作用，效果因表揚(yáng)的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別。意思是表揚(yáng)可能有積極作用，也可能不具有積極作用。A說的是內(nèi)容和形式，與論點(diǎn)無關(guān)。排除。C. 一項(xiàng)對(duì)積極表揚(yáng)組和無表揚(yáng)組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對(duì)比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著。表揚(yáng)與否，與成績無關(guān)。增加反向論據(jù)，削弱論點(diǎn)。D. 研究發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)對(duì)最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項(xiàng)“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了。題干中說無論男女，研究對(duì)象不一致，與論點(diǎn)無關(guān)。