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每日一練:2024年國(guó)家公務(wù)員考試之言語(yǔ)理解與表達(dá)(246)

2023-08-30 11:26:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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(單選題)生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué),從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí),卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件,與其說(shuō)是“黑天鵝”,不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(“灰犀牛”)不斷演化的結(jié)果,這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知,卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限,沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì),最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。

根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:

A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件

B.與“灰犀牛”相對(duì),“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件

C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機(jī)

D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒(méi)有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化

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正確答案:C

解析

第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知,卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限,沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì),最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)”,可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認(rèn)識(shí)局限是可以防范的,與文意不符,屬于曲解文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不可預(yù)測(cè)的小概率事件(‘黑天鵝’)”,原文沒(méi)有提到“黑天鵝”的破壞性,屬于無(wú)中生有,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“很多危機(jī)事件,與其說(shuō)是‘黑天鵝’,不如說(shuō)更像是‘灰犀牛’。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件(‘黑天鵝’),而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(‘灰犀牛’)不斷演化的結(jié)果”,符合文意,答案鎖定C項(xiàng)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,“黑天鵝”是小概率事件,“灰犀牛”是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件,兩者不同,且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及,屬于無(wú)中生有,排除D項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

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