停課不停學(xué)——疫情下的言語(yǔ)學(xué)習(xí)

2022年的新冠疫情導(dǎo)致全國(guó)絕大部分省份的公務(wù)員考試推遲，對(duì)于積極備考中的廣大考生來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，在這種情況下，能否一如既往的保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于能否上岸至關(guān)重要。那么，疫情期間如何安排學(xué)習(xí)內(nèi)容呢?在延期通知出來(lái)的時(shí)候，大部分的同學(xué)已經(jīng)完成基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容并且刷了一部分題，但是對(duì)于想拿高分或者想通過(guò)言語(yǔ)來(lái)提升總成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，想要取得好的成績(jī)，除了大量刷題，還需要進(jìn)行總結(jié)，對(duì)題型進(jìn)行歸類并且熟悉題型，掌握各種做題的規(guī)則并且利用好規(guī)則，這樣才能取得滿意的成績(jī)。

在刷題的過(guò)程中，我們想要又快又準(zhǔn)的做對(duì)題目，除了靠自己的“語(yǔ)感“，我們還要把握規(guī)則，除了關(guān)聯(lián)詞、行文脈絡(luò)、輔證，我們還有一個(gè)用的比較多就是對(duì)策詞的使用，通常情況下，文段的前面是問(wèn)題，后面由對(duì)策詞引導(dǎo)的內(nèi)容就是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)了。要注意對(duì)“對(duì)策詞”進(jìn)行判別，比如：必須、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、需要、務(wù)必……。在做題的時(shí)候，看到這些對(duì)策詞，對(duì)其之后的內(nèi)容，我們必須重點(diǎn)關(guān)注。

【例1】(單選題)與數(shù)字應(yīng)用相伴而生的是“數(shù)字鴻溝”難題。老齡群體在適應(yīng)數(shù)字時(shí)代上的吃力，一方面是使用技能缺乏、文化程度限制或設(shè)備不足，另一方面許多數(shù)字產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中忽視了老年人需求。我們正在步入老齡化社會(huì)，在線上線下日趨融合的當(dāng)下，從立法規(guī)劃、政府決策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展都應(yīng)該著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，要充分保障老年人的社會(huì)需求、權(quán)利和尊嚴(yán)，而不光把目光停留在年輕人身上。這就需要在科技進(jìn)步的同時(shí)，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙，為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.數(shù)字化生活應(yīng)該重視老齡群體的需要

B.部分老齡群體適應(yīng)數(shù)字時(shí)代存在困難

C.代際之間的“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象如何產(chǎn)生

D.建設(shè)老年人友好型社會(huì)需要依靠數(shù)字技術(shù)

【答案】A【解析】第一步，分析文段。文段第一句首先提出了“數(shù)字鴻溝”的問(wèn)題，第二句分析了導(dǎo)致數(shù)字鴻溝問(wèn)題的兩個(gè)原因，最后提出了解決數(shù)字鴻溝問(wèn)題的具體對(duì)策，即“充分保障老年人的社會(huì)需求權(quán)利和尊嚴(yán)”，“在科技進(jìn)步的同時(shí)，兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙，為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境”。文段為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，最后兩句的對(duì)策為文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在數(shù)字時(shí)代要側(cè)重滿足老年人的訴求。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng)，符合文段意圖。

通過(guò)這道題，我們可以看到對(duì)策詞的作用，對(duì)策詞除了在閱讀題中應(yīng)用，還會(huì)用在邏輯填空中列如下面這道例題

【例2】當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，既有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)際的，既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的也有來(lái)自自然界的，既有傳統(tǒng)的也有非傳統(tǒng)的，“黑天鵝”“灰犀牛”還會(huì)________。要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出________的法寶。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不期而至克敵致勝

B.有機(jī)可乘戰(zhàn)無(wú)不克

C.紛至沓來(lái)所向披靡

D.不請(qǐng)自來(lái)攻堅(jiān)克難

【答案】A【解析】第一步，分析第一空。文中要表達(dá)的是“黑天鵝”“灰犀牛”還會(huì)到來(lái)。A項(xiàng)“不期而至”指事先沒有約定而意外到來(lái);D項(xiàng)“不請(qǐng)自來(lái)”表示不用邀請(qǐng)自己前來(lái)，多指不速之客。二者均符合文意。B項(xiàng)“有機(jī)可乘”意思是有機(jī)會(huì)可以利用，有空子可鉆，文中沒有體現(xiàn)“鉆空子”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“紛至沓來(lái)”形容接連不斷地到來(lái)，置于此處語(yǔ)義過(guò)重，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。文中要表達(dá)的是我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出戰(zhàn)勝這些風(fēng)險(xiǎn)的法寶。A項(xiàng)“克敵致勝”指打敗敵人，取得勝利，可以將這些風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題比作“敵人”，符合文意。D項(xiàng)“攻堅(jiān)克難”指攻占堅(jiān)固的堡壘，克服層層的困難。原指軍隊(duì)作戰(zhàn)攻克難關(guān)，奪取勝利，現(xiàn)在常常用來(lái)形容或鼓勵(lì)人們克服各種艱難險(xiǎn)阻，圓滿的完成任務(wù)。其側(cè)重于“克服難題”，不如A項(xiàng)更符合語(yǔ)境。

通過(guò)以上題目，我們應(yīng)該可以知道，在刷題的過(guò)程中，我們要善于總結(jié)，長(zhǎng)于歸納，我們刷題的時(shí)候要用好規(guī)則，不僅要數(shù)量，更需要質(zhì)量，這樣才會(huì)事半功倍。

審核人：東燕

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