微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

國(guó)家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) > 招考 > 時(shí)政熱點(diǎn) > 千方百計(jì)幫助高校畢業(yè)生就業(yè)

千方百計(jì)幫助高校畢業(yè)生就業(yè)

2022-06-15 10:29:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:人民網(wǎng)

Document

“黨中央十分關(guān)心民生工作,民生首先是就業(yè),我們對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題特別關(guān)心。”6月8日下午,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到宜賓學(xué)院,實(shí)地考察高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

“主要都是什么去向?”“都是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的?想去哪里工作?”一聲聲詢(xún)問(wèn)飽含關(guān)切。

“大學(xué)生就業(yè)要懷著一顆平實(shí)之心,綜合考慮自身?xiàng)l件和社會(huì)需求,防止高不成、低不就。”一句句囑托語(yǔ)重心長(zhǎng)。

“就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程”。解決好高校畢業(yè)生這一重點(diǎn)群體的就業(yè)問(wèn)題,支持幫助學(xué)生們邁好走向社會(huì)的第一步,總書(shū)記始終掛念心間。

特別是新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),高校畢業(yè)生就業(yè)面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì),畢業(yè)生人數(shù)從2020屆的874萬(wàn)人到2021屆的909萬(wàn)人,再到2022屆的1076萬(wàn)人,“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”任務(wù)十分艱巨。習(xí)近平總書(shū)記作出一系列重要指示批示,強(qiáng)調(diào)要“統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作,讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”。

“各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界要切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,采取有效措施,克服新冠肺炎疫情帶來(lái)的不利影響,千方百計(jì)幫助高校畢業(yè)生就業(yè),熱情支持高校畢業(yè)生在各自工作崗位上為黨和人民建功立業(yè)。”習(xí)近平總書(shū)記的重要講話,不僅為就業(yè)工作提供了根本遵循,也讓廣大高校畢業(yè)生倍感溫暖、內(nèi)心堅(jiān)定。

志不求易者成,事不避難者進(jìn)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),就業(yè)工作主體責(zé)任日趨壓實(shí),高質(zhì)量升學(xué)擴(kuò)招精準(zhǔn)實(shí)施,政策性崗位和市場(chǎng)性崗位全力開(kāi)拓落實(shí),就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)做細(xì)做實(shí),對(duì)就業(yè)困難群體的特殊幫扶精心、暖心……

一枝一葉總關(guān)情。在習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)心部署下,千方百計(jì)幫助高校畢業(yè)生就業(yè),已匯聚起全社會(huì)的磅礴合力。

創(chuàng)新方式,全力拓展就業(yè)機(jī)會(huì)

宜賓學(xué)院的電子屏幕上,展示著學(xué)校畢業(yè)生去向落實(shí)率的柱狀圖,習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)察看,反復(fù)詢(xún)問(wèn)具體數(shù)據(jù)。學(xué)院負(fù)責(zé)同志告訴總書(shū)記,今年全校有畢業(yè)生5637人,截至前一天,已落實(shí)畢業(yè)去向人數(shù)4165人,落實(shí)率超過(guò)70%。

習(xí)近平總書(shū)記指出,“當(dāng)前正是高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵階段,要進(jìn)一步挖掘崗位資源,做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”。

促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè),開(kāi)拓崗位是重要前提。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神,各地各部門(mén)各高校積極行動(dòng)、全力以赴,為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源、提供更多就業(yè)信息。

——市場(chǎng)化、社會(huì)化就業(yè)渠道不斷拓寬。開(kāi)拓市場(chǎng)化渠道、挖掘更多崗位是實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的關(guān)鍵。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),各地各高校努力推動(dòng)落實(shí)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策,為中小企業(yè)進(jìn)校招聘提供便利條件。同時(shí),針對(duì)近年來(lái)涌現(xiàn)出很多新就業(yè)形態(tài)的趨勢(shì),注重加強(qiáng)對(duì)廣大畢業(yè)生的引導(dǎo),支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

據(jù)介紹,僅在今年5月教育部組織的“就業(yè)促進(jìn)周”活動(dòng)期間,各地各高校就舉辦線上線下招聘會(huì)1.7萬(wàn)多場(chǎng),累計(jì)發(fā)布崗位信息超897萬(wàn)條次。教育部、人社部、工信部、全國(guó)工商聯(lián)等相關(guān)部門(mén)深度合作,組織開(kāi)展“中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘”“民企高校攜手促就業(yè)行動(dòng)”,充分發(fā)揮企業(yè)的就業(yè)吸納作用。

特別是今年,面對(duì)2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬(wàn)的嚴(yán)峻形勢(shì),“高校書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”落地實(shí)施,各高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)走進(jìn)園區(qū)、行業(yè)、企業(yè),通過(guò)走訪與相關(guān)單位建立就業(yè)合作渠道,為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。目前已有2169所高校通過(guò)實(shí)地走訪、視頻會(huì)議等方式,拜訪5.8萬(wàn)家用人單位,為畢業(yè)生拓展崗位達(dá)114.9萬(wàn)個(gè)、實(shí)習(xí)崗位達(dá)44萬(wàn)個(gè)。

——完善政策措施,做好政策性崗位招錄工作。做好機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)招聘工作,加大基層社區(qū)崗位開(kāi)發(fā),對(duì)于穩(wěn)住畢業(yè)生就業(yè)“基本盤(pán)”具有重要作用。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),公務(wù)員招錄、“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等國(guó)家基層就業(yè)項(xiàng)目、國(guó)企招聘、中小學(xué)幼兒園教師招聘、大學(xué)生征兵等工作穩(wěn)步開(kāi)展。全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成立,構(gòu)建起用人單位與高校溝通協(xié)作的新機(jī)制。

——強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。2020年2月,為應(yīng)對(duì)無(wú)法開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)的挑戰(zhàn),教育部會(huì)同9家社會(huì)招聘機(jī)構(gòu),推出“24365校園招聘服務(wù)”。如今,“24365”已成為網(wǎng)絡(luò)招聘市場(chǎng)建設(shè)的“主陣地”。今年,為畢業(yè)生提供從就業(yè)意愿登記、簡(jiǎn)歷制作、崗位查詢(xún)、應(yīng)聘面試到網(wǎng)上簽約的求職全周期服務(wù),“國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”全新優(yōu)化升級(jí),目前已有2022屆畢業(yè)生注冊(cè)人數(shù)455萬(wàn)人,使用平臺(tái)的用人單位54.5萬(wàn)家。

用心用情,開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和困難幫扶

習(xí)近平總書(shū)記在宜賓學(xué)院考察時(shí)強(qiáng)調(diào),“學(xué)校、企業(yè)和有關(guān)部門(mén)要抓好學(xué)生就業(yè)簽約落實(shí)工作,尤其要把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長(zhǎng)時(shí)間未就業(yè)的高校畢業(yè)生作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象。”

現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記的重要講話,宜賓學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任夏高發(fā)深有感觸:“學(xué)校有許多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,有些學(xué)生在與用人單位交流時(shí)存在信心不足等情況。對(duì)此,我們注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),一對(duì)一為就業(yè)困難畢業(yè)生推薦企業(yè)。”

“對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行幫扶,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力”“積極創(chuàng)造條件確保高校畢業(yè)生就業(yè)”……近年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記十分牽掛就業(yè)困難畢業(yè)生群體。各地各部門(mén)各高校用心用情、多措并舉,加強(qiáng)對(duì)困難群體幫扶。

——“一人一檔”“一生一策”,建立幫扶機(jī)制,開(kāi)展針對(duì)性指導(dǎo)。

教育部指導(dǎo)各地各高校建立就業(yè)困難畢業(yè)生群體幫扶工作臺(tái)賬,并至少為每一名就業(yè)困難群體畢業(yè)生精準(zhǔn)推送3個(gè)以上崗位,力爭(zhēng)幫助他們盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。與此同時(shí),教育部會(huì)同國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等相關(guān)單位舉辦“宏志助航網(wǎng)上專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)”等,各地各高校也面向就業(yè)困難畢業(yè)生群體舉辦多種類(lèi)型的專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng),有力促進(jìn)相關(guān)重點(diǎn)群體就業(yè)。

“在學(xué)校老師幫助下,我找到了滿(mǎn)意的工作!”濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系2022屆畢業(yè)生孔存涵行動(dòng)不便,進(jìn)入求職季,就業(yè)指導(dǎo)教師結(jié)合他的興趣特長(zhǎng)建立幫扶清單,充分利用學(xué)院就業(yè)基地,積極推薦適合的崗位。目前,孔存涵順利簽約一家金融科技公司,從事軟件開(kāi)發(fā)工作。

——開(kāi)展培訓(xùn)、“授人以漁”,幫助學(xué)生提升就業(yè)能力、增強(qiáng)求職信心。

2021年起,在財(cái)政部支持下,教育部實(shí)施“中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”,對(duì)重點(diǎn)群體開(kāi)展就業(yè)能力培訓(xùn)。目前,該計(jì)劃已線下培訓(xùn)2022屆畢業(yè)生6.9萬(wàn)人、線上培訓(xùn)66.8萬(wàn)人。

“求職分析與優(yōu)勢(shì)識(shí)別”“簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與優(yōu)化”“溝通與禮儀”……今年5月底,參加學(xué)校開(kāi)展的宏志助航計(jì)劃就業(yè)能力培訓(xùn)后,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2022屆哲學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生邱豐有收獲滿(mǎn)滿(mǎn),已成功簽約心儀的工作單位。“培訓(xùn)課程非常實(shí)用,學(xué)校還為我們安排了企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié),讓我在實(shí)踐中提高了就業(yè)能力。”邱豐有說(shuō)。

同時(shí),教育部還指導(dǎo)各高校充分發(fā)揮一線就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員作用,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo);為疫情嚴(yán)重地區(qū)提供就業(yè)幫扶,舉辦線上專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);開(kāi)展“高職擴(kuò)招畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”,出臺(tái)針對(duì)性舉措幫助高職擴(kuò)招畢業(yè)生順利就業(yè)……

用心用情、精心暖心。一系列政策措施,護(hù)航高校畢業(yè)生求職之路。

腳踏實(shí)地,在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才

在宜賓學(xué)院求實(shí)會(huì)堂,習(xí)近平總書(shū)記向?qū)W生們?cè)敿?xì)了解就業(yè)意向和求職進(jìn)展。一名學(xué)生匯報(bào)說(shuō)自己還當(dāng)過(guò)兵,總書(shū)記十分感興趣:“有這個(gè)經(jīng)歷很好,鋼鐵就是這樣煉成的。”

面對(duì)即將走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì)的青年學(xué)子,總書(shū)記話語(yǔ)諄諄:“要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力做到德智體美勞全面發(fā)展。勞動(dòng)最光榮,我們的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的,一夜暴富、一夜成名是不現(xiàn)實(shí)的。大學(xué)生就業(yè)要懷著一顆平實(shí)之心,綜合考慮自身?xiàng)l件和社會(huì)需求,防止高不成、低不就。”

近年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次深情寄語(yǔ)高校畢業(yè)生,勉勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)成才:

“這場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng),讓你們這屆高校畢業(yè)生經(jīng)受了磨練、收獲了成長(zhǎng),也使你們切身體會(huì)到了‘志不求易者成,事不避難者進(jìn)’的道理”;

“希望全國(guó)廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,不畏艱難險(xiǎn)阻,勇?lián)鷷r(shí)代使命,把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)”;

“高校畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變擇業(yè)就業(yè)觀念,只要有志向就會(huì)有事業(yè),只要有本事就會(huì)有舞臺(tái)。希望大家找準(zhǔn)定位,踏踏實(shí)實(shí)實(shí)現(xiàn)人生理想”……

為引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀,教育部面向2022屆畢業(yè)生推出“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課,累計(jì)觀看人次達(dá)1.06億。今年“就業(yè)促進(jìn)周”期間,全國(guó)開(kāi)展基層主題宣傳4824場(chǎng),推動(dòng)14.1萬(wàn)名高校畢業(yè)生報(bào)名參加基層項(xiàng)目。

各地各高校也開(kāi)拓思路、積極行動(dòng):吉林省教育廳舉辦系列就業(yè)育人活動(dòng),邀請(qǐng)畢業(yè)生就業(yè)典型,幫助學(xué)生理解職業(yè)定位、尋求發(fā)展方向;河西學(xué)院開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn),青春建功新隴原”就業(yè)價(jià)值引領(lǐng)教育,鼓勵(lì)畢業(yè)生在西部就業(yè);云南旅游職業(yè)學(xué)院把就業(yè)教育納入學(xué)生思想政治教育體系,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀……

中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)2022屆畢業(yè)生張榮楠,所學(xué)專(zhuān)業(yè)為油氣儲(chǔ)運(yùn)工程,畢業(yè)后將赴采油一線工作。“充分發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),投身西部油田建設(shè),是我的理想。”張榮楠說(shuō)。目前,該校區(qū)已簽約就業(yè)學(xué)生中,超六成選擇留在新疆;

上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院博士生孫一唯,畢業(yè)后選擇進(jìn)入航天科技集團(tuán)五院西安分院,從事研發(fā)設(shè)計(jì)工作,為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量;

南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院畢業(yè)生張沁鈺,如今已成為一名光榮的武警戰(zhàn)士,一身戎裝的她,立志把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)的偉大實(shí)踐之中;

…………

好兒女志在四方,有志者奮斗無(wú)悔。如今,越來(lái)越多的學(xué)生選擇到西部、到基層建功立業(yè),用拼搏奉獻(xiàn)成就夢(mèng)想,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2022年06月15日 01 版)

↓↓↓↓2024年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
公考第一課 2024版國(guó)考圖書(shū) 第18版5100題 申論答題紙
系統(tǒng)提升班plus 筆試悅享班 歷年臻題 APP會(huì)員年卡

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名基本信息問(wèn)題
  2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名姓名|用戶(hù)名問(wèn)題
  2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名網(wǎng)頁(yè)錯(cuò)誤問(wèn)題
  2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名照片
  2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名報(bào)錯(cuò)問(wèn)題
  2024國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)報(bào)名入口

(編輯:Nk)
有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

報(bào)名條件?

崗位選擇?

筆試科目?

面試方式?

......

點(diǎn)擊所需資料,掃碼領(lǐng)取

國(guó)家公務(wù)員考試匯總
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專(zhuān)業(yè)分類(lèi)目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢(xún) 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績(jī)查詢(xún) 錄用公示 官方通知 考試日程

報(bào)考指導(dǎo)

新手入門(mén) 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報(bào)考數(shù)據(jù)分析 報(bào)名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國(guó)家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗(yàn)分享

行測(cè)

常識(shí)判斷 言語(yǔ)理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對(duì)策 文章寫(xiě)作 綜合指導(dǎo) 申論熱點(diǎn)

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試試題

行測(cè)真題 申論真題 面試真題 行測(cè)模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識(shí) 命中真題