2022國(guó)考行測(cè)備考干貨：平均數(shù)的增長(zhǎng)率

在國(guó)家和北京公務(wù)員行測(cè)考試中，資料這一部分幾乎每年都會(huì)考到平均數(shù)的增長(zhǎng)率，考試這一知識(shí)點(diǎn)比較多的時(shí)候會(huì)考3道左右，數(shù)量少也是幾乎每年都考，平均數(shù)的增長(zhǎng)率考的其實(shí)并不難，只要能夠判斷出題型，然后直接代入公式計(jì)算就可以，不過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察的題目有難也有簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單的題目直接代數(shù)據(jù)便可，難一點(diǎn)的題目需要先計(jì)算一些數(shù)據(jù)，然后代入，最難的題目是一種變形，形如平均數(shù)這個(gè)形式計(jì)算增長(zhǎng)率，都可以用這個(gè)公式計(jì)算。

【例1】(2019年北京)

2014年，某區(qū)限額以上第三產(chǎn)業(yè)單位共674家，實(shí)現(xiàn)收入1059.1億元，同比增長(zhǎng)4.5%;實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額13.5億元，同比增長(zhǎng)11.9%，從業(yè)人員達(dá)到58631人，同比下降4.3%。

2014年該區(qū)限額以上第三產(chǎn)業(yè)單位平均每名從業(yè)人員創(chuàng)造的利潤(rùn)比上年約：

A.下降7% B.下降17%

C.上升7% D.上升17%

【華圖解析】D。第一步，本題考查平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算。第二步，定位文字材料，“2014年，某區(qū)限額以上第三產(chǎn)業(yè)單位……實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)額13.5億元，同比增長(zhǎng)11.9%，從業(yè)人員達(dá)到58631人，同比下降4.3%”。第三步，由平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算公式，可得該區(qū)限額以上第三產(chǎn)業(yè)單位平均每名從業(yè)人員創(chuàng)造的利潤(rùn)相比上年的增長(zhǎng)率約為。因此，選擇D選項(xiàng)。

【例2】(2020年國(guó)家)

2007—2018年間，全國(guó)茶園面積首次超過(guò)200萬(wàn)公頃的年份，當(dāng)年茶園單位面積茶葉產(chǎn)量比上年：

A.增加了不到10% B.增加了10%以上

C.下降了不到10% D.下降了10%以上

【華圖解析】A。第一步，本題考查平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。第二步，定位圖形材料。第三步，根據(jù)增長(zhǎng)率=(現(xiàn)期量-基期量)/基期量，數(shù)據(jù)本身不大，簡(jiǎn)單取整可得2011年產(chǎn)量增長(zhǎng)率為，面積增長(zhǎng)率為，平均數(shù)=總數(shù)/總個(gè)數(shù)，產(chǎn)量增長(zhǎng)率>面積增長(zhǎng)率，則平均數(shù)增長(zhǎng)，排除C、D選項(xiàng)。根據(jù)平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算公式。因此，選擇A選項(xiàng)。

【例3】(2014年北京)

2012年行業(yè)出口交貨值約2250億元，同比增長(zhǎng)7.9%，出口商品離岸價(jià)格上漲9.3%。其中，建筑衛(wèi)生陶瓷、建筑和技術(shù)玻璃、玻璃纖維及制品出口額同比分別增長(zhǎng)31.5%、10%、5.7%。

如果2012年建筑衛(wèi)生陶瓷商品出口價(jià)格同比漲幅與建材行業(yè)出口商品離岸價(jià)格同比漲幅相同，則2012年建筑衛(wèi)生陶瓷商品出口量與上年相比：

A.下降了1% B.上升了1%

C.下降了17% D.上升了20%

【華圖解析】D。第一步，本題考查平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。第二步，定位最后一段文字材料，“2012年建材行業(yè)出口交貨值約2250億元，同比增長(zhǎng)7.9%，出口商品離岸價(jià)格上漲9.3%。其中，建筑衛(wèi)生陶瓷、建筑和技術(shù)玻璃、玻璃纖維及制品出口額同比分別增長(zhǎng)31.5%、10%、5.7%”。第三步，根據(jù)出口量=出口額/出口價(jià)格以及平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算公式，根據(jù)材料已知出口額增速為31.5%，出口價(jià)格增速即為出口離岸價(jià)格增速9.3%，代入公式可得，直除首位商2。因此，選擇D選項(xiàng)。

針對(duì)這種題型，一定要牢牢掌握題目特征和公式，靈活應(yīng)用，識(shí)別變形，多加練習(xí)，這類題目就可以手到擒來(lái)。

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