2022國(guó)考行測(cè)數(shù)量關(guān)系之賦值法的應(yīng)用

在公務(wù)員考試的數(shù)量關(guān)系模塊，賦值法是解題方法中常用的一個(gè)方法，賦值法的應(yīng)用可以為廣大考生節(jié)約時(shí)間，提高做題速度。那么現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹賦值法的應(yīng)用技巧，希望對(duì)廣大考生有所幫助。

我們首先要了解什么情況下是可以用到賦值法，實(shí)際上在解題過(guò)程中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)題目缺少很多數(shù)據(jù)，那么大部分同學(xué)一開始會(huì)選擇去設(shè)多個(gè)未知數(shù)，但是未知數(shù)越多就越會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間去解題，因此為了節(jié)約時(shí)間，在我們面對(duì)缺少數(shù)據(jù)的時(shí)候，我們都可以考慮用到賦值法，那么接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)賦值的技巧。

賦值法解題技巧如下：

下面我們來(lái)通過(guò)幾道真題具體了解一下：

【例1】現(xiàn)有一批零件，甲師傅單獨(dú)加工需要4小時(shí)，乙?guī)煾祮为?dú)加工需要6小時(shí)。兩人一起加工這批零件的50%需要多少個(gè)小時(shí)?( )

A.0.6 B.1

C.1.2 D.1.5

【識(shí)別】通過(guò)讀題，發(fā)現(xiàn)此題為工程問(wèn)題，核心公式為“工作總量=工作效率×工作時(shí)間”，滿足“A=B×C”等量關(guān)系式，并且這一題只給了一個(gè)量，即甲和乙單獨(dú)完成的時(shí)間，沒(méi)有給其他數(shù)據(jù)，缺少數(shù)據(jù)，可以考慮使用賦值法。

【答案】C

【解析】本題考查工程問(wèn)題。

第一步，觀察題目，只發(fā)現(xiàn)給定一個(gè)量(只給甲和乙單獨(dú)完成的時(shí)間)，同時(shí)題目中有不變量，利用我們的賦值技巧，先賦值不變量(工作總量)，賦值已知量的最小公倍數(shù)。

第二步，賦值工作總量為12(4和6的最小公倍數(shù))，則甲的效率為12÷4=3,乙的效率為12÷6=2。

第三步，甲和乙一起加工這批零件的50%，即12×50%=6，則甲和乙一起加工需要6÷(3+2)=1.2(小時(shí))。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【例2】2016年某電子產(chǎn)品定價(jià)為n元/臺(tái)，2017年由于技術(shù)升級(jí)成本降低，定價(jià)降低10%。每臺(tái)產(chǎn)品利潤(rùn)提升10%，2017年全年銷售這種產(chǎn)品的總利潤(rùn)較2016年增加了21%，2017年的銷量比2016年：

A.提升了不到20% B.提升了20%或以上

C.降低了不到20% D.降低了20%或以上

【識(shí)別】通過(guò)讀題，發(fā)現(xiàn)此題為經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，使用的核心公式為“總利潤(rùn)=單價(jià)利潤(rùn)×銷量”，滿足“A=B×C”等量關(guān)系式，這一題不給任何量，可以考慮使用賦值法，并且可以賦值兩個(gè)量。

【答案】A

【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。

第一步，觀察題目，沒(méi)有給出任何量的具體數(shù)值，結(jié)合“總利潤(rùn)=單價(jià)利潤(rùn)×銷量”公式，可以賦值公式中任意兩個(gè)量，考慮賦值“單價(jià)利潤(rùn)”和“銷量”。

第二步，賦值2016年每臺(tái)電子產(chǎn)品的利潤(rùn)為10元，2016年的銷量為10臺(tái)，即2016年總利潤(rùn)為10×10=100，由于2017年總利潤(rùn)比2016年增加了21%，因此2017年總利潤(rùn)為100(1+21%)=121，則2017年每臺(tái)電子產(chǎn)品的利潤(rùn)為10(1+10%)=11元，則2017年的銷量為121÷11=11，即2017的銷量比2016年提高了(11-10)÷10=10%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

以上對(duì)此類解題技巧做出了總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助，祝大家早日成“公”!

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