2022年國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解備考干貨之小雙引，大內(nèi)涵

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然小，但是在寫(xiě)作中卻非常重要，在國(guó)考的言語(yǔ)科目中，也常成為解題的關(guān)鍵。今天，圖圖就先來(lái)和大家談?wù)勲p引號(hào)在題目中的三方面“妙用”。

一、引用

引用是雙引號(hào)最基本的作用，當(dāng)作者將其他人的觀點(diǎn)在行文中完整記錄下來(lái)時(shí)，會(huì)將這句話打上雙引號(hào)。

首先，在主旨題中，一個(gè)句子上方若有雙引號(hào)，表明作者是在引用他人的觀點(diǎn)，來(lái)輔助證明自己的觀點(diǎn)，故一定是非重點(diǎn)內(nèi)容，這樣就可以略讀雙引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容，直接在前后找作者觀點(diǎn)，節(jié)省閱讀時(shí)間，比如：

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題，也許僅僅是技能而已，而提出新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力。”在科學(xué)文化日益發(fā)展的當(dāng)今，創(chuàng)新意識(shí)與開(kāi)拓精神更是人才的價(jià)值所在，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力是全面推進(jìn)創(chuàng)新教育的最佳開(kāi)端，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵。

這個(gè)文段由兩句話組成。第一句話用雙引號(hào)引出了愛(ài)因斯坦的觀點(diǎn)，由于是找主旨句，所以輔證部分可略讀或不讀。故主旨句直接鎖定為第二句話，強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力”的重要性。

其次，在語(yǔ)句填空題中，若橫線上方加了雙引號(hào)，同樣說(shuō)明此橫線填入的句子起到的作用一般不是“總結(jié)全文”，所以只需要根據(jù)前面一句話或后面一句話的意思選擇合適的句子填入即可。比如：

古人說(shuō)，“________________”，歷史虛無(wú)主義者就是要通過(guò)歪曲歷史事實(shí)，搞亂人心，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)少數(shù)人不正當(dāng)利益的目的。而我們共產(chǎn)黨人代表的是廣大無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益，是為人民群眾服務(wù)的，是為全人類(lèi)的解放而誕生的。中國(guó)共產(chǎn)黨人不是歷史虛無(wú)主義者，也不是文化虛無(wú)主義者，不能數(shù)典忘祖，妄自菲薄。要成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人，就必須始終堅(jiān)持真實(shí)的歷史，始終堅(jiān)持人民的歷史。

A. 以史為鑒，可以知興替

B. 滅人之國(guó)，必先去其史

這個(gè)文段橫線位于首句且橫線雙引號(hào)，故只需要看其所在句子對(duì)它的描述即可，即“通過(guò)歪曲歷史事實(shí)，達(dá)到不正當(dāng)利益”，故選擇B。

二、強(qiáng)調(diào)

雙引號(hào)若加在專(zhuān)有名詞上方，表示對(duì)該名詞的強(qiáng)調(diào)，這一點(diǎn)常常用于主旨題，確定文段的話題主體。比如：

我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變，為人類(lèi)提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”。

A. 大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行

B. “人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破

這個(gè)文段東方超環(huán)(又叫人造太陽(yáng))這個(gè)名詞上方帶了雙引號(hào)，所以是文段的重點(diǎn)論述對(duì)象，故答案直接鎖定B項(xiàng)。

三、諷刺

有些時(shí)候，一些詞語(yǔ)加上了雙引號(hào)，其含義就不再是它原來(lái)的了，特別是形容詞上打雙引號(hào)，詞語(yǔ)含義就會(huì)與原意相反。在態(tài)度理解題中，判斷作者對(duì)一件事的感情傾向時(shí)，我們一定不能忽視形容詞加雙引號(hào)的現(xiàn)象，比如：

有些日本人認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間過(guò)去的雞毛蒜皮的陳年舊帳，要放眼中日友好的巨大利益，他們中一些"杰出的"代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個(gè)中日關(guān)系新思維理論。這個(gè)所謂的新思維認(rèn)為，如果早在20世紀(jì)就建立起日本人設(shè)計(jì)的"大東亞共榮圈"，將會(huì)給亞洲人民帶來(lái)巨大福祉。

在這個(gè)文段中，“杰出的”上方打了雙引號(hào)，所以說(shuō)明有些日本人代表并不是真的杰出，所以作者對(duì)他們的看法一定是否定的。

通過(guò)以上幾個(gè)文段的分析，相信各位小伙伴已經(jīng)感受到小小雙引號(hào)也可以成為解題的關(guān)鍵點(diǎn)了。其實(shí)，除了雙引號(hào)以外，逗號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)的作用也同樣不可忽視，大家可能對(duì)各類(lèi)標(biāo)點(diǎn)的作用并不陌生，但是是否有思考過(guò)如何運(yùn)用它們解題呢?預(yù)知后事，快來(lái)華圖讓專(zhuān)業(yè)的老師為大家指點(diǎn)迷津吧!

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