2022國考考前沖刺策略

卡耐基曾說過“當(dāng)機(jī)會(huì)呈現(xiàn)在眼前時(shí)，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功，而能克服偶發(fā)事件并且替自己找尋機(jī)會(huì)的人，更可以百分之百的獲得勝利。”每年的省考人數(shù)正在逐年遞增，所以，抓住機(jī)會(huì)很重要，比抓住機(jī)會(huì)更重要的是學(xué)會(huì)替自己尋找機(jī)會(huì)，針對(duì)這次省考言語模塊，如何能在千軍萬馬中沖出重圍?重點(diǎn)來了，掌握備考技巧，至少能讓你的“馬”速度加倍。

當(dāng)然，這些技巧是建立在扎實(shí)理論基礎(chǔ)之上的，言語的理論框架中重要且容易被忽視的點(diǎn)：①中心理解題重點(diǎn)詞語與行文脈絡(luò)相結(jié)合使用，不可以只看重點(diǎn)詞語，比如當(dāng)文段中出現(xiàn)多個(gè)關(guān)聯(lián)詞語時(shí)，要結(jié)合行文脈絡(luò)進(jìn)行分析;②中心理解題中的“對(duì)策不萬能”，當(dāng)文段中提到問題，而選項(xiàng)中有針對(duì)性對(duì)策時(shí)，對(duì)策優(yōu)先選。但一定要注意，選項(xiàng)中的對(duì)策不一定都具有針對(duì)性，若沒有合適的對(duì)策，則可以選擇對(duì)問題進(jìn)行全面概括的選項(xiàng);③邏輯填空的“語境分析”若能扎實(shí)掌握，可以有效解決在多個(gè)選項(xiàng)間猶豫的問題。

在我們理論知識(shí)和技巧掌握較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，為考生提出以下備考策略：

第一，每天保持一定數(shù)量的題目練習(xí)。刷題在復(fù)習(xí)階段的是十分必要的，特別是在考前的一個(gè)月更應(yīng)該保持做題狀態(tài)。而在做題目的過程中，必須嚴(yán)格按照課堂上老師交給你的題干分析方法去使用。很多小伙伴之所以錯(cuò)，其實(shí)多半是沒有真正的使用這個(gè)正確的方法，只有用了才能真正改變之前的錯(cuò)誤思維。在刷題中反復(fù)找做題的感覺，總結(jié)自己的做題經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)做題遇到與自己已有的思維相沖突，或是新的一些解題思路，可以將題目和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行積累，比如選項(xiàng)當(dāng)中有對(duì)策但不選的這一類題，就可以進(jìn)行整理，且多做整套的試卷，自己給自己掐著時(shí)間，別超時(shí)，合理分配做題時(shí)間。

第二，有效積累實(shí)詞和成語�？赡苣銜�(huì)說我平時(shí)在做這個(gè)事情呀。但是，想必大家也都有所感觸，當(dāng)我們平時(shí)查完一個(gè)成語含義后，等到下次再看到，印象僅僅停留在“啊，這個(gè)詞我見過，但詞意是什么呢?啊忘了!”，我們大多數(shù)小伙伴所謂的積累其實(shí)是無效的。因?yàn)槟阒皇窃谥貜?fù)查詞的動(dòng)作，詞語含義根本沒在你的大腦形成深刻的印象。要想解決這個(gè)問題，其實(shí)很簡單，建議查詞之前先多做一步——利用所學(xué)的詞語辨析方法自己先理解分析詞意，再進(jìn)行查閱。即使是自己分析的有偏差也沒有關(guān)系，等到查詞的時(shí)候就相當(dāng)于二次分析整理或糾錯(cuò)了。別小看這多出的一步分析，這么做是在不斷地加深你對(duì)這個(gè)詞的分析印象，畢竟只有深刻才難忘。所以在日常的生活中，要多積累邏輯填空中的詞語意思，近義詞、反義詞、相似詞語等。邏輯填空由于每年都會(huì)有一些延續(xù)性的考點(diǎn)，因此積累高頻詞語很有必要，特別是一些語義相近的詞語在具體用法上的區(qū)別。

第三，每天留些時(shí)間閱讀之前做過的選詞填空歷年試題，或者官方新聞媒體里一些評(píng)論的文章。言語模塊的真題材料一般出自各權(quán)威網(wǎng)站、報(bào)刊、雜志等，在備考期間，要養(yǎng)成每天瀏覽新聞的習(xí)慣，可以關(guān)注官媒公眾號(hào)，如人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等。一方面，可以提高自己的閱讀敏感性和閱讀速度，另一方面，還可以積累申論素材。

第四，總結(jié)復(fù)盤，進(jìn)行梳理。不管做對(duì)做錯(cuò)都需要進(jìn)行總結(jié)，把當(dāng)天做過的題目回頭再看一遍。對(duì)于做錯(cuò)的題目，要知道錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征、自己選錯(cuò)的原因，究竟是因?yàn)槔碚摬辉鷮?shí)，還是題干沒理解，或是對(duì)考點(diǎn)的敏感度不夠，以及不理解正確選項(xiàng)的考點(diǎn)設(shè)置;對(duì)于做對(duì)的題目，用理論方法理清文段的行文脈絡(luò)，標(biāo)注中心句，以及其它選項(xiàng)錯(cuò)誤的特征。做錯(cuò)的題目要找到自己的誤區(qū)，將自己做題時(shí)錯(cuò)誤的思維與正確的解題思維進(jìn)行對(duì)比，對(duì)于自己很糾結(jié)卻做對(duì)的題目，或者雖然做對(duì)但還不太明白的題目，都要對(duì)比自己的思維和正確答案的思維路徑。建議建立一本言語的錯(cuò)題集，平時(shí)將有價(jià)值的題目進(jìn)行積累，在考前可以有針對(duì)性地瀏覽回顧，幫助查漏補(bǔ)缺，找到自己經(jīng)常出錯(cuò)的誤區(qū)或陷阱，把握自己的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行突破。

最后，對(duì)于言語理解與表達(dá)這一科目的復(fù)習(xí)備考，一定要留有足夠的時(shí)間，切記臨時(shí)抱佛腳，一定要掌握學(xué)習(xí)方法，做到有的放矢。

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