2022國考行測資料分析之增長量題型

在資料分析考查中，增長量這一題型雖然不屬于�？碱}型，但由于增長量相對涉及題型比較少且簡單，考到的話應該是志在必得的一種題型。增長量在考查過程中一般涉及兩個考點，即增長量的計算、增長量的比較，先讓我們來認識一下這兩個考點：

例：2020年全年國內生產總值1015986億元，比上年增長2.3%。其中，第一產業(yè)增加值77754億元，增長3.0%;第二產業(yè)增加值384255億元，增長2.6%;第三產業(yè)增加值553977億元，增長2.1%。

問：1.2020年全國國內生產總值增長多少億元?

題目如果問的是“增長/增加/多了”后面跟的是帶有單位的具體數值則要求的是增長量。

2.2020年三大產業(yè)當中，哪一產業(yè)增加值增長最多?

題目問法如果問的是增加的多/少，則是增長量比較類的題型。

學會了題型判定，接下來看一下兩種題型解題過程中對應的公式及解題方法。先看一下增長量計算類的題型，如果題目給定的是現期量和基期量，則增長量=現期量-基期量，如果題目給定的是基期量和增長率，則增長量=基期量×增長率，前面這兩種情形大家會發(fā)現對應的公式相對都是比較簡單的，因此實際考試過程中，這兩種情形的考查相對比較少。對于增長量計算來說，考查比較多的情形是題干當中給定現期量、增長率，則，對于此公式可按照特殊值法來計算，可先把r%轉換，則此公式變?yōu)?img height="51" src="https://u3.huatu.com/uploads/allimg/210708/image_27.png" width="134" />。接下來再看一下增長量比較類的題型，對于增長量比較類的題型，一般分為兩種情形進行考察，一種給出的是現期量和基期量，如果題目給定的是柱狀圖，就直接比較高度差即可，如果未給定，則大致估算比較大小即可;另一種情形給出的是現期量和增長率，此種情形是�？疾斓那樾危瑢τ诖朔N情形，如果要比較的對象增長率不是特別大，就可以用口訣來快速判定，即“現期量大，增長率大，則增長量就大;如果現期量大，增長率小，則比較增長量×增長率的大小，乘積大的增長量就大”。接下來通過具體例題來看一下這兩種題型的考查。

例1.

2017年，中國內地對韓國出口額比2016年同期約凈增長：

A.6186億元 B.756億元

C.5250億元 D.779億元

【答案】D。解析：本題問的是中國內地對韓國出口額比2016年同期約凈增長多少億元，帶有單位的，要求的是增長量的計算。材料已知現期量與增長率，對應公式為，所列式子為，根據增長量計算n+1原則，12.6%≈1/8，則增長量為(億元)，直除首兩位商77。因此，選擇D選項。

例2.2016年1-7月份，風力發(fā)電量1209.5億千瓦時，同比增長14.8%;核能發(fā)電量1115.2億千瓦時，增長24.5%;太陽能發(fā)電量206.9億千瓦時，增長27.5%;生物質發(fā)電量190.7億千瓦時，增長10.3%;垃圾焚燒發(fā)電量122.8億千瓦時，增長17.8%。

2016年1—7月份，新能源發(fā)電增長量同比最多的是：

A.核能發(fā)電 B.風力發(fā)電

C.太陽能發(fā)電 D.生物質發(fā)電

【答案】A。解析：本題問的是新能源增長量同比最多的，考查增長量的比較。結合材料當中給定的是現期量和增長率，且增長率都不是很大，則可以直接用口訣進行判定即可。根據增長量比較法則“大大則大，一大一小看乘積”，核能發(fā)電量現期量與增長率的乘積(1115.2×24.5%)大于風力(1209.5×14.8%)、太陽能(206.9×27.5%)、生物質發(fā)電量(190.7×10.3%)，所以，2016年1—7月份，新能源發(fā)電增長量同比最多的是核能發(fā)電。

因此，選擇A選項。

以上是關于增長量相關題型的介紹，希望對各位考生能有所幫助。

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