2020年吉林省考資料分析不同類型材料怎么讀——文字型材料

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在公職類行測考試當中，資料分析的考察扮演了重要的角色，而文字型資料分析提是資料分析測驗部分中較難、較復雜的部分。資料分析中，文字型資料分析是用陳述的方式將一系列相關的信息羅列出來，要求考生對所提出的問題進行解答，主要考察考生對一段文字中數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料的綜合分析和加工能力，接下來華圖教育老師和大家來一起看一看關于做文字型材料的資料分析的第一步，怎樣讀材料。

一、材料特點不同，但都可采用關鍵詞定位的方法

1、總分結構材料：段落層次之間是總分關系包括總分、分總、總分總三個基本形式

2、并列結構材料：幾個層次段落之間是并列關系，各層次段落間隱藏的數(shù)據(jù)關系是考察的重點。

3、結構模糊型材料：段落與段落之間，句子與句子之間關系不是很明顯，可以將同一關鍵詞的歸為一層，出現(xiàn)“其中”則表示與前文是總分關系。

二、材料型材料的特性

1、存在陷阱：通常要小心文字中的細節(jié)、伏筆。有一些文字陷阱會舞蹈考生做出錯誤的選擇。

2、存在隱蔽性：文字型材料中的數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，由于眾多的數(shù)據(jù)都隱藏在陳述中，所以需要考生從隱蔽復雜的材料中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關的數(shù)據(jù)串起來。

以上關于文字型材料的特性都要求考生具備較強的閱讀能力，能夠在較短的時間內迅速而準確的把握字里行間所包含的數(shù)量關系以及行文之間的邏輯關系，進行分析、綜合判斷，利用關鍵詞定位的方法，快速找到準確數(shù)據(jù)并加以加工計算。

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