2019江西公務員考試行測不定方程的求解方法匯總

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行測數(shù)量運算的考查中，不定方程是計算問題的常考題型，難度不大，易求解。但是想要快速正確的求解出結果，還是需要一些技巧和方法的。華圖教育老師認為，掌握了技巧和方法，經過大量練題一定可以實現(xiàn)有效的提升，不定方程的題目必定成為你的送分題。

一、不定方程的概念

在學習之前，首先了解一下不定方程的概念：指對于一個方程或者方程組，未知數(shù)的個數(shù)大于獨立方程的個數(shù)，便將其稱為不定方程或者不定方程組。

在這里解釋一下獨立方程�？磦�例子大家便可以明白了:

4x+3y=26①,8x+6y=52②

因為①×2=②，相互之間可以進行轉化得到，所以①、②兩個式子并不是兩個獨立的方程，。

二、求解不定方程的方法

1、 奇偶性

奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)

偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)

奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)

【例題】某學校購買桌凳，已知每張桌子單價70元，每張凳子單價40元，且購買凳子的數(shù)量大于購買的桌子的數(shù)量，購買桌凳共花費了430元，問購買凳子多少張?

A.8 B.9 C.10 D.11

【解答】B。設桌子和凳子的單價分別為x元、y元，得到式子：70x+40y=430,化簡得7x+4y=43。

7x + 4y = 43。

性質： 奇 偶 奇

7x為奇數(shù)，x也為奇數(shù)。x可能的取值有1、3、5。當x=1時，y=9，滿足題干要求，凳子數(shù)量大于桌子數(shù)量，其余情況不符合要求，故答案選擇B。

2、尾數(shù)法

當看到未知數(shù)前面的系數(shù)為0或者5結尾時，考慮尾數(shù)法。任何正整數(shù)與5的乘積尾數(shù)只有兩種可能0或5。

【例題】某單位分發(fā)報紙，共有59份。甲部門每人分的5份，乙部門每人分的4份，且已知乙單位人員超過十人，問甲部門人數(shù)為多少?

A.1 B.2 C.3 D.4

【解答】C。設甲部門的人數(shù)為x人，乙部門的人數(shù)為y人，得到方程為：

5x + 4y = 59，

性質： 奇 偶 奇

5x 為奇數(shù)，則其尾數(shù)必定為5，則4y的尾數(shù)為4，y可能為1、6、11，這三種可能。但已知乙部門人數(shù)超過10人，則y=11,求得x=3,故答案選擇C。

3、整除法

當未知數(shù)前面的系數(shù)與和或差有除1之外的公因數(shù)時，考慮用整除法。

【例題】某單位分發(fā)辦公筆用具，甲部門每人分的4個辦公用具，乙部門每人分的3個辦公用具，正好將32個辦公用具分完。此單位甲乙部門人數(shù)之和不足10人，問甲部門有多少人?

A.2 B.4 C.5 D.6

【解答】C。設甲部門人數(shù)為x人，乙部門人數(shù)為y人得到式子：4x+3y=32,且x+y<10,x、y均為正整數(shù)。利用整除法，4和32均有公因數(shù)4，則可知3y也可被4整除，則y可以被4整除。當y=4時，x=5，符合題意要求，則答案選擇C。

4、特值法

當題目考察不定方程組，且一般情況下，求解(x+y+z)之和時考慮特值法。不定方程組擁有無數(shù)組解，而(x+y+z)的結果是唯一的，那么我們便可以隨便找一組解代入即可。同時要使計算相對簡單，便可以將系數(shù)較為復雜的未知數(shù)設為特值0，簡化運算。

【例題】某班級需要采購 6個訂書機、3個筆記本、4個文件袋共需260元;買4個訂書機、1個筆記本、2個文件袋共需180元，則購買訂書機、筆記本、文件袋各4個所需費用是：

A.220 B.180 C.160 D.120

【解答】C。根據(jù)題干信息，可以設購買訂書機、筆記本、文件袋各1個所需費用為x元、y元、z元。則得到的兩個方程分別為：6x+3y+4z=260①,4x+y+2z=180②,所求為4(x+y+z)。便可以利用特值法求解。令x=0,得出3y+4z=260，y+2z=180，求得y=-100,z=140,則4(x+y+z)=4×(0-100+140)=160元。故答案選擇C。

華圖教育老師提醒您：掌握了求解不定方程的四種方法，快速準確的求解此類題型便是小菜一碟。大量練習可以增強對知識點的理解和掌握。祝大家在考試中，過五關斬六將，取得好成績!

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