2019廣東公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯填空思路分析

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　　2019廣東公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯填空思路分析。公務(wù)員考試行測(cè)試卷當(dāng)中，言語理解與表達(dá)是很重要的一部分，最主要的題型是邏輯填空和片段閱讀。對(duì)于很多考生來說，言語部分的題目難度相對(duì)比較大，因?yàn)樗�的主觀性太強(qiáng)。很多同學(xué)在考試時(shí)要么把言語題放在最開始做要么就放在最后做，采用速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略，以此來給其他題目留出時(shí)間。雖然言語題目主觀性很強(qiáng)，但是我們依舊有辦法“制服”它，接下來分享給大家的是關(guān)于言語理解與表達(dá)題目的解題技巧。

　　一、邏輯填空

　　邏輯填空類似高考語文中的選詞填空，一段話里設(shè)置一至三個(gè)空，從選項(xiàng)中選出適合放在文段中的詞。在國考中解答邏輯填空題目主要有兩種方法：辨析詞語和邏輯呼應(yīng)法。在解題時(shí)我們需要將兩種方法相結(jié)合，這樣才能更好的解決邏輯填空題目。

　　1、詞語辨析

　　在邏輯填空的題目中選項(xiàng)的設(shè)置也是大有講究的，每個(gè)選項(xiàng)中的詞語意思很相近，這就需要我們通過自身的積累對(duì)意思相近的詞語進(jìn)行辨析，選出最適合文段的詞語。例如國家公務(wù)員行測(cè)考試中的一道邏輯填空題目：

　　紀(jì)錄片也要注重挖掘人的情感和歷史，因?yàn)橐徊亢玫募o(jì)錄片不僅是對(duì)人和事物的簡單 ，更是對(duì)世界的 發(fā)現(xiàn)。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.記錄 獨(dú)特 B.記敘 獨(dú)到 C.記述 獨(dú)立 D.記載 獨(dú)創(chuàng)

　　這道題目選擇A項(xiàng)。第一個(gè)空中的記錄、記敘、記述和記載意思相近，都是“寫”的意思，但記載和記敘一般修飾的是書籍或文章，而這里說的是紀(jì)錄片，所以首先把B和D排除。第二個(gè)空中的獨(dú)特、獨(dú)到、獨(dú)立、獨(dú)創(chuàng)都是“特殊，獨(dú)一無二”的意思。“獨(dú)立”一般做定語，不做狀語，不能修飾動(dòng)詞，所以選擇A項(xiàng)。

　　2、邏輯呼應(yīng)

　　邏輯呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谶x詞時(shí)應(yīng)該結(jié)合文段的內(nèi)容以及上下文， 通過文段提供給我們的暗示信息選擇選項(xiàng)。例如下題：

　　心理學(xué)家根據(jù)臨床觀察發(fā)現(xiàn)，我們生活中的許多“抑郁癥”是屬于假性抑郁癥，一般人的情緒變化有一定 ，通常是短期的，人們通過自我調(diào)適，充分發(fā)揮自我心理防衛(wèi)功能，就能恢復(fù)心緒平穩(wěn)。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.突發(fā)性 B.周期性 C.時(shí)限性 D.反復(fù)性

　　如果不分析文段的話四個(gè)選項(xiàng)中的詞都可以放在空里，但我們現(xiàn)在需要選擇一個(gè)最適合文段意思的詞�？蘸竺嬗芯湓�“通常是短期的”，這其實(shí)就在暗示我們空里要填的詞應(yīng)該和這句話的意思是一致的，分析四個(gè)選項(xiàng)后發(fā)現(xiàn)“時(shí)限性”的意思就是有時(shí)間限制，不能太長。因此這道題目選擇C。

　　二、片段閱讀

　　片段閱讀是言語理解與表達(dá)中的一類很重要的題型，給定一個(gè)完整的文段，選出和文段意思一致的選項(xiàng)。解決片段閱讀題目主要有兩大步驟：第一步是分析文段，判斷文段結(jié)構(gòu)，第二步是關(guān)注文段中的重點(diǎn)句。例如下題：

　　相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)前，越來越多外國民眾來華參觀訪問，中國越來越多的公民走出國門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國家形象。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

　　A.民間外交與政府公關(guān)的差別

　　B.民間外交在國際交往中的意義

　　C.應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用

　　D.媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾

　　首先第一步判斷文段結(jié)構(gòu)，這段話是因果結(jié)構(gòu)，提示詞“因此”，因果結(jié)構(gòu)中重點(diǎn)內(nèi)容在“果”，因此第二步判斷文段的重點(diǎn)就是在文段的后一部分，即“因此”之后的內(nèi)容。后一部分講的是要引導(dǎo)民間外交傳播中國文化和價(jià)值理念，選項(xiàng)中與這個(gè)意思一致的就是C項(xiàng)。

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