2018國家公務(wù)員考試賦值法在數(shù)學(xué)運算中的應(yīng)用

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2018國家公務(wù)員考試賦值法在數(shù)學(xué)運算中的應(yīng)用。在數(shù)學(xué)運算的各種解題思想中，除了代入排除思想、數(shù)字特性思想、方程法思想等，還有一個很重要的方法——賦值法。本文就嘗試來談?wù)勝x值法在數(shù)學(xué)運算中的應(yīng)用，并歸納賦值法可以運用的題型的判斷條件。

如果試題當(dāng)中沒有涉及某個具體量的大小，并且這個具體量的大小并不影響最終結(jié)果，我們可以使用“賦值法”，將這個量設(shè)為某一個利于計算的數(shù)值，從而簡化計算。我們一般把這個量設(shè)為“其中某些量的公倍數(shù)”，從而避免分?jǐn)?shù)。而我們一般可能把“賦值法”應(yīng)用在工程問題、溶液問題、行程問題、經(jīng)濟利潤問題等。

(1)賦值法在工程問題中的應(yīng)用

【例1】要折疊一批紙飛機，若甲單獨折疊要半個小時完成，乙單獨折疊需要45分鐘完成。若兩人一起折，需要多少分鐘完成?( )

A.10 B.15

C.16 D.18

【分析】工程總量=工作效率×工作時間，題中沒有出現(xiàn)工作效率、工程總量，只出現(xiàn)了工作時間一個具體的量，符合賦值法的條件。

【解析】設(shè)工作總量是30、45的最小公倍數(shù)90，則甲的工作效率是3，乙的工作效率是2。兩個人一起折，總的工作效率是3+2=5，所需要的時間是90÷5=18(分鐘)。因此，本題的答案是D選項。

(2)賦值法在溶液問題中的應(yīng)用

【例2】已知鹽水若干千克，第一次加入一定量的水后，鹽水濃度變?yōu)?%，第二次加入同樣多的水后，鹽水濃度變?yōu)?%，第三次再加入同樣多的水后鹽水濃度是多少?( )

A.3% B.2.5%

C.2% D.1.8%

【分析】溶質(zhì)=溶液×濃度，題中只出現(xiàn)了濃度，沒有出現(xiàn)溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量，即只出現(xiàn)了一個具體的量，符合賦值法的條件。而整個鹽水的稀釋過程中，唯一沒有變化的量是溶質(zhì)的質(zhì)量。

【解析】設(shè)原來鹽水中的鹽是6和4的最小公倍數(shù)12g，第一次加入水后，濃度是6%，故鹽是12g，鹽水是200g;第二次加入水后，濃度變?yōu)?%，故鹽是12g，鹽水是300g。鹽水從200g變到300g，鹽沒有發(fā)生變化，增加的只能是水100g，則每次加入的水是100g。第三次加入水后，鹽還是12g，鹽水增加100g，變?yōu)?00g，則此時的濃度是12÷400×100%=3%。因此，本題的答案是A選項。

(3)賦值法行程問題中的應(yīng)用

【例3】一艘游輪從甲港口順?biāo)�航行至乙港口�?小時，從乙港口逆水航行至甲港口需9小時。問如果在靜水條件下，游輪從甲港口航行至乙港口需多少小時?( )

A.7.75小時 B.7.875小時

C.8小時 D.8.25小時

【分析】路程=速度×時間，題中沒有出現(xiàn)路程和速度的具體的量，只出現(xiàn)了時間這一個具體的量，符合賦值法的應(yīng)用條件。而其中不變的量是路程。

【解析】設(shè)路程為7和9的最小公倍數(shù)63千米。則順?biāo)�速�?船速+水速=9千米/小時，逆水速度=船速-水速=7千米/小時，得船速=8千米/小時，水速=1千米/小時。故在靜水條件下，游輪從甲港口航行到乙港口需要63÷8=7.875(小時)。因此，本題的答案是B選項。

(4)賦值法在經(jīng)濟利潤問題中的應(yīng)用

【例4】有一本暢銷書，今年每冊書的成本比去年增加了10%，因此每冊書的利潤下降了20%，但是今年的銷量比去年增加了70%。則今年銷售該暢銷書的總利潤比去年增加了( )

A.36% B.25%

C.20% D.15%

【分析】題目中沒有出現(xiàn)任何具體的量，只出現(xiàn)了百分?jǐn)?shù)，符合賦值法的條件。

【解析】答案是A選項。設(shè)去年每冊書的利潤是100元，總共賣了100冊

在這些題型中，題目通常只給出幾個量之間的比例關(guān)系，沒有具體的值，最后求的也是比例關(guān)系，如時間就是工程總量與工作效率的比例關(guān)系。在實際運用中個，一般給不變量賦值為整數(shù)，如工程問題中的工作總量、蒸發(fā)或稀釋過程中的溶質(zhì)、行程問題中的路程、經(jīng)濟利潤問題中的成本等。

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