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2017黑龍江省考言語理解備考厲害了word代詞

2017-03-20 11:01:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2017黑龍江省考言語理解備考:厲害了!Word代詞。!(一)

代詞作為漢語六大實(shí)詞中不太起眼的一類詞,存在感一直不是很強(qiáng)!相比較動詞、名詞、形容詞這三大boss,代詞明顯有些像被打入冷宮的妃子。在公考中,代詞的地位甚至比不上虛詞中的關(guān)聯(lián)詞,我們對代詞的認(rèn)識也僅僅停留在那個(gè)好幾年也沒考過一次的摯手復(fù)鈹,因此我們經(jīng)常會忽視這個(gè)詞,但是,正所謂撚械氖焙蛭頤撬雎緣,∏∈俏頤撬枰臄一樣,代詞實(shí)力絕對不能小覷。在很多題型上,代詞可是起著關(guān)鍵性的作用呢!那么今天我就來給大家分階段梳理梳理,代詞在公考行測言語中,有哪些不能讓大家小看的作用。

在言語片段閱讀的方法中,有一個(gè)極其撌艸钄?shù)姆椒ǎ瑩势H钄?shù)浇咏?0%的主旨意圖題都能工用她來解決掉,這個(gè)方法就是大名鼎鼎的主體排除法。也就是說,無論這個(gè)這個(gè)文段有多長,它往往都是圍繞著一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行行文的。這個(gè)關(guān)鍵詞,就是我們所說的撝魈鍞。那么正確選項(xiàng)的一定要體現(xiàn)出我們的這個(gè)主體,關(guān)于主體排除法,不是我這篇文章談?wù)摰闹攸c(diǎn),這里不再贅述。很多考生在運(yùn)用這樣的一個(gè)方法的時(shí)候,經(jīng)常會有一個(gè)問題:如何尋找文段的主體呢?這個(gè)時(shí)候,代詞就要發(fā)揮她強(qiáng)大的作用了。

首先我們舉個(gè)例子,請看下面一段歌詞:

我愛你,塞北的雪

飄飄灑灑漫天遍野

你的舞姿是那樣的輕盈

你的心地是那樣的純潔

你是春雨的親姐妹喲

你是春天派出的使節(jié),春天的使節(jié)

這是我們耳熟能詳?shù)囊皇赘,那么現(xiàn)在我要問一下大家,這首歌詞的主體是什么呢?所有人都不難回答:塞北的雪。那么我們是怎么知道呢?文段中只出現(xiàn)了一次撊鋇難⿺哦?其實(shí),這就是代詞在起作用了,文段當(dāng)中一共出現(xiàn)了五個(gè)撃銛,而這五個(gè)撃銛都指代了相同的東西,那就是撊鋇難⿺。因此從這個(gè)文段中我們就可以看出,代詞是能夠幫助我們找到文段中的主題詞的。

腫么樣!夠牛吧!!!

那么我們就來看看在具體的題目中,它是怎么發(fā)揮作用的:

例1:明恩溥在《中國人的素質(zhì)》里指出,中國政治家的生活和國事文件,好像盧梭的懺悔一樣,充滿著最崇高的情感和最卑鄙的行為,他殺了一萬個(gè)人,然后引述孟子的一段話,講人的生命是神圣的。他把修河堤的錢裝進(jìn)自己的腰包,結(jié)果使全省慘遭洪水之害,然后他再悲嘆耕者失其田。

上述句中表述的主要意思是()。

A.中國人表里不一

B.中國人很虛偽

C.中國人喜歡引經(jīng)據(jù)典

D.中國政治家很虛偽

這道題大家應(yīng)該很熟悉了,文段一開始就說到了中國政治家怎么怎么樣,緊接著就提到了三個(gè)撍麛,那么這三個(gè)撍麛都指代著什么呢?不難看出,指的都是撝泄渭覕。因此,我們也可以判斷出來了,這個(gè)文段的主體詞就是撝泄渭覕,因此答案也不難選出為D。

這就是代詞幫助我們找到文段主體的一個(gè)典型。

其實(shí),除了代詞之外,還有很多詞語雖然不是代詞,但是卻和代詞有著異曲同工之妙,比如我們來看下面幾個(gè)題:

例2:詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》手稿在拍賣會上露面時(shí),考慮到手稿并不完整,只是其中一個(gè)章節(jié),拍賣行保守給出60萬至90萬美元的估價(jià),最終成交價(jià)卻高達(dá)150萬美元。《尤利西斯》是愛爾蘭的文學(xué)國寶,第一次公開出版卻在巴黎,手稿也一直留在國外,幾十年來愛爾蘭人都以此為憾事。得到手稿拍賣的消息,愛爾蘭國家圖書館便決定不惜代價(jià)把手稿買回都柏林,最終的高價(jià),文學(xué)價(jià)值和民族感情各占一半。

這段文字主要說明()。

A.《尤利西斯》手稿為什么拍出高價(jià)

B.愛爾蘭人具有強(qiáng)烈的民族情感

C.文學(xué)手稿的價(jià)值有時(shí)難以估量

D.《尤利西斯》手稿深受愛爾蘭人喜愛

這道題首先說了《尤利西斯》手稿賣了很多錢,緊接著就說到了《尤利西斯》是愛爾蘭國寶,然后說手稿一直留在國外,那么這里面的撌指鍞我們應(yīng)該知道,它是《尤利西斯》手稿;接著說愛爾蘭人覺得此為憾事,這個(gè)摯藬指的就是《尤利西斯》手稿在海外;得到手稿拍賣的消息,這里的撌指鍞還是指《尤利西斯》手稿;最終的高價(jià),這里指的也是《尤利西斯》手稿的高價(jià)。所以,分析完文段之后,我們可以看到整個(gè)文段一直再重復(fù)的就是《尤利西斯》手稿,因此答案在AC里選。對比兩個(gè)選項(xiàng),整個(gè)文段都在說《尤利西斯》手稿賣了多少錢,因此答案為A。

例3:學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英美學(xué)術(shù)圖書館分享知識的主力,互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒有學(xué)歷門檻的,但目前這種分享仍主要局限于校園內(nèi),當(dāng)網(wǎng)絡(luò)百科的威力超過任何百科全書時(shí),所謂“非營利資源庫”依然以高費(fèi)用門檻拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個(gè)人用戶查詢論文,雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡(luò)公開課讓全世界的網(wǎng)民在自己的手機(jī)和電腦中有機(jī)會傾聽大師的精彩講課,但保守的“分享但以大學(xué)物理圍墻為界”原則,的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識分享。

這段文字意在說明:()。

A. “非營利資源庫”違背了分享知識的初衷

B. 學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源的開放有待進(jìn)一步拓展

C. 互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)的“物理圍墻”真正被打破

D. 在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)知識真正意義上的分享指日可待

這道題上來就說到撗跏菘庾試磾現(xiàn)在是分享知識的主力,然后現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有一些問題,接著提到了撍降姆怯試純鈹其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),這個(gè)東西指代的就是撗跏菘庾試磾,到文章的最后又一次提到了摲窒淼源笱錮砦轎鐢,指的也是撗跏菘鈹。所以整篇文章的主體應(yīng)該就是撗跏菘鈹,那么答案就可以選出來為B。

通過上面兩道題我們就可以看出,雖然它們不是代詞,但是跟代詞的使用是一樣的。所以,也可以把它們列為代詞的用法。

通過以上三道題,我們就知道,代詞在主體排除法中的運(yùn)用是非常重要的。那么代詞還有哪些用法呢?我們后面繼續(xù)說!!!

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