2017公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料:犯罪構(gòu)成要件之犯罪主體

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華圖教育網(wǎng)整理了2017公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料，為大家?guī)��?ldquo;2017公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料:犯罪構(gòu)成要件之犯罪主體”，希望幫助考生快速順利的掌握2017公共基礎(chǔ)知識相關(guān)考點。

2017公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料:犯罪構(gòu)成要件之犯罪主體

1.考點背景

犯罪構(gòu)成要件之犯罪主體是事業(yè)單位考試中的基礎(chǔ)考點，該知識對于后續(xù)的學(xué)習(xí)起著非常重要的鋪墊作用�？脊僭诳荚囍屑扔袉为毧疾炜忌鷮Ρ局�識的記憶程度的題目，也有和其他知識相結(jié)合綜合考察學(xué)生對于犯罪論的把握的題目，所以掌握好犯罪主體的相關(guān)知識，才能將刑法的犯罪論融會貫通，真正的把握。

2.考點結(jié)構(gòu)

(1)什么是犯罪主體?

所謂犯罪主體，是指實施危害社會的行為、依法應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的自然人和單位。由概念中我們可以看出，犯罪主體并非只包括我們所熟悉的自然人，對于某些犯罪，單位也可以成為犯罪主體，所以要更為廣闊的把握此點。這里的單位通常指的是一些公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)、團(tuán)體等。但是，對于自然人犯罪才是考試中的重點，需要對應(yīng)把握。

(2)自然人的刑事責(zé)任年齡?

自然人的刑事責(zé)任年齡主要是根據(jù)年齡，將自然人犯罪主體進(jìn)行了三類劃分：

A完全刑事責(zé)任年齡：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡。這強調(diào)的是只要年滿16周歲，那么不管他實施了何種危害社會的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。

B相對刑事責(zé)任年齡：已滿14周歲，不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這是相對負(fù)刑事責(zé)任年齡階段。簡單來說，處于該年齡段的自然人，只需對上述八種犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任，除此之外，不需要承擔(dān)責(zé)任。

C無刑事責(zé)任年齡：不滿14周歲，無論實施何種危害社會的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任，為完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡。也就是說，只要自然人的年齡不滿14周歲，那么不管他實施了何種危害社會的行為，均不需要承擔(dān)刑事責(zé)任，只需要由其監(jiān)護(hù)人代為承擔(dān)民事責(zé)任即可。

(3)自然人的刑事責(zé)任能力?

所謂自然人的刑事責(zé)任能力是從另外一個角度，對于自然人又進(jìn)行了一個劃分，即從精神狀態(tài)的角度對自然人進(jìn)行了三個劃分，我們知道每個人的精神狀態(tài)如果不同的話，勢必會導(dǎo)致我們的辨認(rèn)能力和控制能力會有所不同，所以我國刑法也根據(jù)具體情況的不同進(jìn)行了下列的區(qū)分：

A無刑事責(zé)任能力：精神病人在不能控制或者不能辨認(rèn)自己行為的危害行為，不承擔(dān)刑事責(zé)任，也就是說對于精神病患者，我們認(rèn)為他是沒有辨認(rèn)和控制能力的，所以不需要承擔(dān)刑事責(zé)任。

B相對刑事責(zé)任能力：尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病患者實施的危害行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，但可以從輕或者減輕處罰。也就是說對于并沒有完全喪失辨認(rèn)能力和控制能力的精神病患者，我們要求其承擔(dān)責(zé)任，只不過從處罰角度考慮從輕或減輕。

C完全刑事責(zé)任能力：具體來說包括三種特殊情況：

醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，這里更多強調(diào)的是“醉酒體質(zhì)”的人，因酒精導(dǎo)致其意識不清，依然要承擔(dān)刑事責(zé)任的情況;

間歇性精神病人，在精神正常情況下實施的犯罪行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，這里的關(guān)鍵點在于精神正常情況實施犯罪，則不再考慮意識不清的情況;

又聾又啞或者盲人犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，但是可以從輕、減輕、或者免除處罰。這里更多強調(diào)的是對于殘疾人的一個特殊情況，也就是說對于殘疾人犯罪我們規(guī)定是要求其承擔(dān)刑事責(zé)任的，但是考慮到其特殊情況，所以我們在處罰的時候可以從輕、減輕或者免除處罰。

(4)單位犯罪

關(guān)于單位犯罪，通常需要把握的考點主要是在處罰上，我們國家主要實行的是“雙罰制”的處罰規(guī)則，即既處罰單位，又處罰單位的直接負(fù)責(zé)人，我們通常對單位的處罰往往以罰金的形式進(jìn)行體現(xiàn)。

3.考點運用

對于犯罪主體這個考點的運用，需要注重理解，在理解基礎(chǔ)之上需要考生進(jìn)行記憶，這個考點難度并不大，但對于一些細(xì)節(jié)的把握是要求很高的，必須將容易混淆的地方進(jìn)行區(qū)分，所以類比學(xué)習(xí)的方法在這一章節(jié)中是很好的選擇。

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