2016年4月23日省考申論：掌握歸納的工具 使要點“條理清楚”

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯點
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識百年黨史
• 全年時政熱點

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機進行掃碼

　　申論試題的答題在形式上一般要求要點“條理清楚”，如何才能做到“條理清楚”?很多考生一般都能依據(jù)題目要求，把要點從材料中提取出來，而要做到“條理清楚”則成為普遍的難點。其原因在于思維中缺乏對要點進行歸納概括的工具，難以對混雜在一起的要點進行合理的分類和歸并整理，也就難以理清答題要點之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。為此，掌握必要的歸納分類工具，使要點能夠形成邏輯性，體現(xiàn)“條理清楚”的要求。

　　按要素的性質(zhì)和特點進行分類歸納是基本方法。對于概括或分析問題類題目，可以從問題存在的空間范圍進行歸納，即從內(nèi)部與外部、國內(nèi)與國際進行歸納;也可以從問題在時間流程中的發(fā)展進行分類，如問題的產(chǎn)生與處理。還可以從問題在一定時空范圍內(nèi)的層次性上進行歸納，如從法規(guī)制度、體制機制、政府管理、人員情況、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費投入等方面進行歸納。

　　對于概括與分析原因類題目，常見的對要點進行整理的方法是從主觀與客觀的角度進行歸納，主觀即思想上是否重視或態(tài)度與立場是否端正，是否受錯誤思想誤導(dǎo)或利益的誘導(dǎo);主觀思想外化于行動則體現(xiàn)為是否有制定或完善法律規(guī)章作保障，是否有健全的組織體制機制，以及是否缺失相應(yīng)的技術(shù)條件�？陀^即不以人的意志為轉(zhuǎn)移的外在制約因素，如自然條件、歷史文化、國際背景等因素。

　　對于概括與分析影響類題目，可以從影響的性質(zhì)，即從積極的影響與消極的影響的角度進行整理歸納，也可以從影響存在的層次范圍，即從宏觀的國家與社會層面、中觀的行業(yè)與組織層面、微觀的個體層面進行分類歸納。

　　歸納對策類題目答題要點的方法，通�？梢砸罁�(jù)問題與原因的邏輯性對對策進行梳理，因為對策都是針對問題與原因，具有明確的指向性。當(dāng)然也可以從對策要點自身的邏輯性進行分類歸納，如治標(biāo)與治本的角度，治標(biāo)之策即解決當(dāng)前問題，可以按調(diào)查研究、處理問題、追究責(zé)任的順序進行梳理，治本之策要解決長遠的根本問題，可以按查找與處理問題的深層原因、宣傳教育、制定制度的順序進行歸納。

　　當(dāng)然，上述歸納工具和方法，必須結(jié)合具體的答案要點。此外，還要注意題目與材料中的提示信息，在以往考試的試卷題目與材料中，有的已經(jīng)蘊涵了分類歸納的要求與信息，可以借此理清答案要點的內(nèi)在邏輯性。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2022年國家公務(wù)員考試歸納概括
　　2022國家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)申論備考
　　2022國家公務(wù)員考試海關(guān)申論備考
　　2022國家公務(wù)員考試海事局申論備考
　　2022國家公務(wù)員考試鐵路公安申論備考
　　2022國家公務(wù)員考試氣象局申論備考