2013年國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試備考全面指導(dǎo)

　　國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。要想在國(guó)家公務(wù)員考試中取得勝利，不僅要通過(guò)筆試資格賽，更要在面試中脫穎而出。那么，如何才能順利通過(guò)面試呢？華圖公務(wù)員考試研究中心建議考生注意以下幾點(diǎn)：

 

　　一、準(zhǔn)備素材，積累知識(shí)填充血肉

 

　�。ㄒ唬┳晕沂崂砼c職位梳理

 

　　我們知道，面試歸根到底是要回到“職位匹配”上來(lái)，也就是所有題型都在某種程度上應(yīng)該隱含職位匹配的要求�？忌�在備考時(shí)首先應(yīng)該做的，就是對(duì)報(bào)考職位的職責(zé)、性質(zhì)、單位概況等有所了解。另外，考生還需要對(duì)自己的經(jīng)歷、特點(diǎn)等做一個(gè)很好的總結(jié)。這些對(duì)職位和自我經(jīng)歷的梳理，將成為考生面試答題時(shí)的出發(fā)點(diǎn)和展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)的素材。所以考生應(yīng)該花時(shí)間去了解和梳理兩方面內(nèi)容：

 

　　其一是報(bào)考單位和職位信息，包括：?jiǎn)挝恍再|(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)；所報(bào)考職位的工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職位所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長(zhǎng)、個(gè)性特征等。

 

　　其二是考生的自身經(jīng)歷，包括具備的知識(shí)架構(gòu)、能力特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀、報(bào)考動(dòng)機(jī)、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃等。

 

　　外交部、商務(wù)部、銀監(jiān)會(huì)的考生尤其要做好自我梳理和職位梳理，因?yàn)檫@三個(gè)部門(mén)面試題中自我認(rèn)知類(lèi)題型比例很高，需要考生談自身、談報(bào)考、談職位認(rèn)識(shí)的題目非常多。商務(wù)部和銀監(jiān)會(huì)的考生在梳理完畢后還需要翻譯為英文，以作答題之用。

 

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)政策理論、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

 

　　國(guó)家公務(wù)員面試中綜合分析題比重很大，其中社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)試題多是社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家的大政方針，這要求考生具備一定的政策理論水平；而近年來(lái)越來(lái)越多的國(guó)考面試題目本源都來(lái)自于社會(huì)熱點(diǎn)事件，這就要求考生不僅要了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的熱點(diǎn)事件和熱點(diǎn)問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)剖析熱點(diǎn)，吃透熱點(diǎn)。

 

　　如在2010年1月4日，由哈爾濱發(fā)往包頭的1814次列車(chē)行至烏蘭察布市商都縣時(shí)，被大雪圍困在山溝中，車(chē)上食品、飲用水等物資短缺。在被困23小時(shí)后，經(jīng)過(guò)救援隊(duì)伍的搶險(xiǎn)終于通車(chē)。

 

　　該事件已經(jīng)作為2010年3月6日下午的國(guó)家公務(wù)員面試題目與考生見(jiàn)面。

 

　　而2011年國(guó)考面試題中涉及的熱點(diǎn)更多，比如留守兒童、空巢老人、血荒、紅歌熱、網(wǎng)絡(luò)熱詞盛行、志愿者現(xiàn)象、廣州地鐵免費(fèi)事件等等，大多數(shù)都是2010年下半年和2011年初發(fā)生的事件或關(guān)注較多的問(wèn)題。從中我們感知到面試非常注重時(shí)效性的顯著特點(diǎn)。同時(shí)，掌握一些時(shí)政熱點(diǎn)，也有助于考生在答題的過(guò)程中提升理論高度，增強(qiáng)內(nèi)容的豐富性。

 

　　那具體來(lái)說(shuō)，考生應(yīng)該做到：

 

　　第一，儲(chǔ)備政策理論�？忌�可以多閱讀“十二五”規(guī)劃、國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告、十七大報(bào)告、十八大報(bào)告等官方文件，做到一學(xué)、二思、三用。通過(guò)對(duì)理論政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐漸積累理論素材，考生能提升答題的高度和深度。

 

　　第二，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注，包括社會(huì)熱點(diǎn)事件和社會(huì)流行語(yǔ)�？忌�可通過(guò)人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、政府網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、參考消息等媒體獲取熱點(diǎn)新聞和相關(guān)評(píng)論。尤其可通過(guò)新華網(wǎng)的評(píng)論專(zhuān)欄，學(xué)習(xí)如何多角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，為答題提供參考和借鑒�？忌�通過(guò)及時(shí)搜集和掌握最新的社會(huì)熱點(diǎn)，多加思考，勤加分析，不僅能積累答題素材，充實(shí)答題內(nèi)容，還可以培養(yǎng)公務(wù)員式的語(yǔ)感，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上和能力上的質(zhì)變。

 

　　第三，考生在素材準(zhǔn)備時(shí)，還可以有意識(shí)地積累一些領(lǐng)導(dǎo)人語(yǔ)錄、名言警句、英雄模范人物事跡、典型案例，靈活運(yùn)用于答題之中。

 

　　另外，對(duì)于應(yīng)急管理類(lèi)題目，考生也可通過(guò)閱讀政府發(fā)布的系列應(yīng)急措施和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)典型應(yīng)急事件的處理措施，提高自己的應(yīng)急應(yīng)變能力�？傊�，通過(guò)多讀多看，培養(yǎng)公務(wù)員語(yǔ)感、擴(kuò)展自己的知識(shí)面和思維，使自己在答題時(shí)有內(nèi)容、有深度、有個(gè)性，不給考官模版化、套路化的感覺(jué)。