2024年豐城市農村小學教師轉崗到農村中學任教工作方案

附件1農村小學教師轉崗分流到農村初中任教申請表

附件2農村小學教師轉崗分流到農村初中任教申請匯總表

附件3農村小學教師轉崗分流到農村初中崗位需求表

為深挖內部潛能，高效使用現(xiàn)有教育資源，化解農村小學師資富余而農村初中師資不足的矛盾，現(xiàn)就2024年農村小學教師轉崗到農村中學任教事宜，特制定本工作方案。

一、轉崗分流對象

我市農村小學在編在崗的(含參加交流支教和跟班學習的教師)教師，但不含以幼兒教師身份進入教師隊伍的幼兒教師。

二、轉崗分流條件

1.在農村公辦小學在編(含特崗和三支一扶服務期)任教2年及以上(本市及外縣市任教經(jīng)歷均可)，即2022年12月31日前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學校工作，年齡48周歲以下(1976年9月1日及以后出生)。

2.近兩學年度未受黨紀政紀處分或受黨紀政紀處分影響期已滿的。

3.在學校任教的教師本年度考評得分排位在本校同類教師總數(shù)前2/3;在機關部門跟班學習的教師，本年度考評結果達到合格及以上等次即可。

4.具有本科及以上學歷，并已取得初中及以上教師資格證。

5.轉崗分流到語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、信息技術學科的教師，其學歷專業(yè)(參照當年省招文件中相關專業(yè)目錄標準執(zhí)行，全日制學歷專業(yè)或非全日制學歷專業(yè)均可)和教師資格證學科均需與申報崗位學科一致。轉崗分流到物理、化學、生物、政治、歷史、地理學科的教師，只要其學歷專業(yè)、教師資格證學科之一與申報崗位學科一致即可。轉崗分流到心理健康學科的教師，要求其學歷專業(yè)為心理健康教師相關專業(yè)，或取得國家三級、國家二級心理咨詢師證書或國家社會工作者職業(yè)資格證書，教師資格證學科不作要求。

三、實施步驟

1.提交申請。符合轉崗分流條件且有意愿參加轉崗分流的教師于8月11日下午5:00前填寫《農村小學教師轉崗分流到農村初中任教申請表》，并將申請表和相關材料上報編制學校;編制學校相關工作人員審核、收集、整理申請表，匯總信息后于8月12日下午3:30—下午5:00將《農村小學教師轉崗到農村初中任教申請表》單表和《農村小學教師轉崗到農村初中任教申請匯總表》紙質稿各一份報教體局人事師資股，同時將匯總表電子稿發(fā)郵箱jxfcjyjrsg@163.com。

2.資格復審。成立轉崗分流工作領導小組，抽調相關工作人員對各校上報信息進行資格復審。

3.選崗定崗。工作組匯總申請轉崗分流教師信息，根據(jù)崗位情況，按照以下順序組織教師擇優(yōu)選崗定崗位，確定轉崗分流人選。

(1)參加了“豐城市2024年從城鄉(xiāng)小學選調教師轉崗分流到城區(qū)初中任教”和“豐城市2024年從農村中小學選調教師到城區(qū)初中任教 ”未入闈的教師，由高分到低分的順序選崗(崗位在選崗前公示，選崗時間和地點另行通知);當考試成績相同時，依照第(5)優(yōu)選順序擇優(yōu)選用。

(2)剩余崗位首先從在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農村小學工作申請回原籍地(含配偶、父母、子女)農村初中學校任教擇優(yōu)選用。

(3)剩余崗位再從在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農村小學工作申請到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農村初中學校任教擇優(yōu)選用。

(4)剩余崗位最后從其他類別申請轉崗分流到農村初中的農村小學教師中擇優(yōu)選用。

(5)第2-4類人員按以下優(yōu)選順序擇優(yōu)選用。

①全日制學歷高的優(yōu)先;

②當年度教師考評在本校同類教師排名占比前的優(yōu)先;

③年齡小的優(yōu)先。

(四)確定名單。選崗定崗結束后，工作組匯總選崗定崗信息，報請領導小組研究通過后，確定調動人員名單。

四、工作要求

1.教師要認真、真實、準確地填報相關信息，不得弄虛作假，并將材料交學校審核。

2.各校要高度重視，委派專人收集并核實填報信息真實性，確保信息準確。

3.工作組不接收個人申報，若發(fā)現(xiàn)申請表信息不真實，一經(jīng)查實，將取消轉崗分流人員資格，并追究當事人和學校負責人、工作人員責任。

豐城市教育體育局

2024年8月6日

原標題：2024年農村小學教師轉崗到農村中學任教工作方案

文章來源：http://www.jxfc.gov.cn/fcsrmzf/gsgg/202408/40fa77c3977a4430bf7aa1eed64cf160.shtml

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