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2024年公務(wù)員考試之常識(shí)判斷(148)

2024-04-19 10:56:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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(單選題)習(xí) 近 平總書(shū)記在《辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》一文中指出,“學(xué)習(xí)和運(yùn)用唯物辯證法,就要反對(duì)形而上學(xué)的思想方法”。中國(guó)古代成語(yǔ)中,就有對(duì)形而上學(xué)思想的批判,下列成語(yǔ)不屬于對(duì)形而上學(xué)思想批判的是:

A.盲人摸象 刻舟求劍

B.緣木求魚(yú) 邯鄲學(xué)步

C.坐井觀天 水中撈月

D.老驥伏櫪 老馬識(shí)途

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正確答案:D

解析

第一步,本題考查哲學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,形而上學(xué)主要包含兩層含義:一方面是指用超經(jīng)驗(yàn)的思辨方式研究非客觀或者無(wú)形世界的哲學(xué)體系,而非科學(xué)研究現(xiàn)實(shí)世界的現(xiàn)象及規(guī)律;另一方面是指與辯證法對(duì)立的,用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界的思維方式。“老驥伏櫪”比喻人雖然年老,但仍有雄心壯志。與形而上學(xué)思想不相關(guān)。“老馬識(shí)途”指老馬認(rèn)識(shí)路,比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。也與形而上學(xué)思想無(wú)關(guān)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

拓展

A項(xiàng):“盲人摸象”比喻看問(wèn)題總是以點(diǎn)代面、以偏概全。“刻舟求劍”比喻人的眼光未必與客觀世界的發(fā)展變化同步,也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。 兩成語(yǔ)都體現(xiàn)了形而上學(xué)的第二層含義,用孤立 、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng):“緣木求魚(yú)”字面解讀為爬到樹(shù)上去找魚(yú),比喻方向或辦法不對(duì),不可能達(dá)到目的。體現(xiàn)了形而上學(xué)的第一層含義,非科學(xué)地研究現(xiàn)實(shí)世界的現(xiàn)象及規(guī)律。“邯鄲學(xué)步”比喻模仿人不到家,反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了。體現(xiàn)了形而上學(xué)第二層含義,用孤立、片面的觀點(diǎn)觀察世界。片面的模仿,忘記了自己會(huì)的東西。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng):“坐井觀天”意為坐在井底看天,比喻眼界小,見(jiàn)識(shí)少。體現(xiàn)了形而上學(xué)的第二層含義,用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界。“水中撈月”比喻去做根本不可能做到的事情,只能徒勞無(wú)功。 體現(xiàn)了形而上學(xué)的第一層含義:用超經(jīng)驗(yàn)的思辨方式研究非客觀或者無(wú)形世界的哲學(xué)體系,而非科學(xué)研究現(xiàn)實(shí)世界的現(xiàn)象及規(guī)律。C項(xiàng)正確。

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(編輯:華圖小編)

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