2024年國考申論備考技巧：應用文寫作

應用文寫作是申論考試中，所要測查的重要能力之一，根據往年申論真題可以看出，應用文寫作是國考申論中考查頻率極高的題型。國考申論中對于應用文的測查主要是通過事務性文書，如倡議書，宣傳稿，發(fā)言稿等;法定公文如通知通報等文種為主題目進行考查。但根據往年考查情況，公務員考試主要以事務性文書，如圖所示：

根據近幾年國考申論真題來看，應用文寫作幾乎必考，無論是副省級，市地級，行政執(zhí)法類，應用文寫作都是考查重點，有些年份應用文寫作題目數量多達三題，這也說明了應用文寫作的重要性。很多考生在備考時，由于應用文中事務性的文種的種類較多，所以對于應用文寫作的作答方法，考生難以做到真正的靈活應用，真正做到舉一反三;甚至一些考生能夠根據材料提煉出要點，但是對于答案的整合卻把握不好。掌握應用文寫作方法，可以從應用文寫作格式、應用文主體內容等方面進行掌握。下面對于應用文寫作的作答方法進行解讀說明，希望對于考生備考此類題目有所幫助。

應用文寫作宏觀答題方法

(一)應用文寫作格式

在國考申論考查中，對于應用文寫作來說，無論是法定公文還是事務性文書，完整的寫作格式包括標題、稱謂、正文、落款四大部分，但有的文種并不都是格式完整的(標題、稱謂、正文、落款)。比如有的文種需要寫出標題、稱謂、落款，如宣傳稿、公開信、倡議書、建議書等;有的文種只需要寫出標題、落款即可，如通報、推薦材料、啟事。有的文種則需要標題、稱謂，如講話稿、發(fā)言稿、講解稿、宣講稿、演講稿等。有的文種僅需寫出標題，如新聞稿、新聞評論、短文、短評、報道、編者按、簡報、導言、導學材料、調查問卷等。

（二）應用文寫作主體內容

主體內容可以包含成績、問題、原因、影響、對策等各種要素，要素的不同也會導致主體的結構不同，一般是按照“是什么——為什么——怎么辦”的邏輯整理成文的。

應用文不一定要具備全部邏輯，需要根據資料內容和題目要求來確定。題目沒有明確要求，資料里有什么邏輯(要素)寫什么邏輯(要素)。題目有明確要求，資料又不能滿足時，需要自行補充邏輯。這就需要根據具體的題干和材料來確定是否自行補充內容。

對于應用文寫作類題目需要考生在備考時勤加練習，多進行橫向比較總結，把應用文寫作同一類別共同特征及答案呈現方式，做到心中有數，不能千篇一律，要能夠根據具體題干和材料來確定最終的答題內容。唯有如此才能在面對此類題目時做到游刃有余。

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