2022年教師個人專業(yè)成長計劃

2022年教師個人專業(yè)成長計劃：

成長目標(biāo):

力爭做一個教學(xué)思維嚴禁、師德家長信任，風(fēng)格學(xué)生喜歡的教師。

計劃措施:

1、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論，提高自己的理論水平，

并進行實踐，獲取經(jīng)驗。運用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。

2、精心設(shè)計每一-堂課， 絕不上無準(zhǔn)備。平時多聽課，主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,

汲取精華，調(diào)整自我。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議，從中找到不足,

改進自我的教學(xué)方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐。

3、記錄自己在教育教學(xué)方面的一-些成敗的事例，進行反思，找出成功的關(guān)鍵或問題

所在，及時調(diào)整教學(xué)計劃，順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例，作為

自己的教學(xué)經(jīng)驗材料。

4、理論聯(lián)系實際，深入學(xué)生群體，多傾聽學(xué)生的意見和建議，獲取第一手的資料,

及時調(diào)整教學(xué)計劃。

5、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，實行幫帶活動。

本學(xué)年主要任務(wù):

1、研究任務(wù)型教學(xué)模式，并記錄點滴體會。

2、上一-堂公開課，并形成材料。

3、寫-篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。

4、通過組織教學(xué),使學(xué)生的各項能力得到不同程度的提高。

5、寫任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報告。

6、作-次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流。

8、整理有關(guān)資料,形成系列檔案材料。

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