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省考行測常識之哲學知識

2022-02-28 10:12:48 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:四川分院

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今日為大家?guī)硎聵I(yè)單位公共基礎知識之哲學知識。

一、事業(yè)單位考試需要備考馬克思主義哲學,這個知識體系的考察形式均是單選題、多選題和判斷題。考察內容主要集中在唯物辯證法、唯物史觀和認識論部分。在認識論中最首要最基本的觀點是實踐的觀點,實踐是人類能動的改造世界的社會性的物質活動,具有直接現實性(客觀物質性)、自覺能動性、社會歷史性三個基本特征。

1、直接現實性(客觀物質性):(1)構成實踐活動的諸要素,即實踐的主體、客體、手段都是客觀實在的。例如農民種地,作為實踐主體的農民、實踐客體的土地、農耕的這種實踐手段,都具有客觀實在性,所以實踐活動是客觀的、物質的;(2)實踐能引起客觀世界的變化,可以把人腦中的觀念變成現實的存在,給人們提供現實的成果。例如“幸福是奮斗出來的”,就是要把藍圖變?yōu)楝F實,把理論付諸于實踐,這樣才能構建美好家園。

2、自覺能動性:實踐是人類自覺的、有意識的活動,體現了人區(qū)別于一般動物的特殊能動性。馬克思說過:“蜜蜂建筑蜂房的本領,使人間的許多建筑師感到慚愧。但是,最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。”這說明,蜜蜂筑巢固然精美,也只是一種動物的本能;但是人類建筑師再怎么愚笨,他的行為也是有計劃、有目的的實踐活動,所以人的實踐體現了自覺能動性。

3、社會歷史性:(1)社會性:實踐是社會的活動,作為實踐主體的人總是處于一定的社會關系中,不是孤立存在的。例如中國的航天事業(yè),就是很多優(yōu)秀科學家共同努力的成果;(2)歷史性:不同歷史階段、不同社會發(fā)展水平下,實踐活動的形式、規(guī)模、水平各不相同。也就是說,實踐活動會受到歷史條件的制約。例如:1967年中國第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射,2013年嫦娥三號首次實現中國地外天體的軟著陸,2021年天問一號成功著陸火星,中國實行了從地月系向行星際的跨越,這就說明了不同歷史時期生產力水平的差距,會導致實踐活動的規(guī)模和水平有所不同,所以實踐活動具有社會歷史性。

二、在事業(yè)單位考試中,辯證法學習中,掌握辯證法的兩大特征、三大規(guī)律、五對范疇。兩大特征,即聯系觀和發(fā)展觀;三大規(guī)律分別指的是對立統(tǒng)一規(guī)律、量變質變規(guī)律、否定之否定規(guī)律;五對范疇主要包括:偶然性與必然性、現象與本質、原因與結果、可能性與現實性、內容與形式。那如何理解哲學中聯系的觀點和分析它的出題方法,現在我們進行總結。

辯證法中的聯系指的是事物之間、事物內部諸要素之間的相互影響、相互作用、相互制約。其中聯系的特征主要包括:客觀性、普遍性、條件性、多樣性。

一是客觀性。如:買樓房買七不買八。是主觀臆造七樓和八樓之間的聯系從而違背了聯系客觀性。主觀的將七樓八樓與未來運勢走上、未來運勢走下相臆造在一起?陀^性要求聯系不能以人的意志為轉移,人不能主觀臆造不存在的聯系,F實生活中,人們往往會出現主觀臆造的聯系,在這種情況下,通常違背了聯系的客觀性。

二是普遍性。如:釘子缺,蹄鐵卸;蹄鐵卸,戰(zhàn)馬蹶;戰(zhàn)馬蹶,騎士絕;騎士絕,戰(zhàn)事折;戰(zhàn)事折,國家滅。我們得出結論:釘子與蹄鐵、蹄鐵與戰(zhàn)馬、戰(zhàn)馬與騎士、騎士與戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭與國家之間,均存在聯系,充分證明任何事物都與周圍的事物存在著這樣或那樣的聯系,即體現了聯系的普遍性。聯系的普遍性,指任何事物都與周圍的事物存在著這樣或那樣的聯系,大家都不是孤立存在的。但值得注意的是,任何事物都不是孤立的,并不能代表任何兩個事物之間一定存在著聯系。

三是條件性。如:師生關系的建立,是在老師教課、學生來學習的條件下成立的,說明聯系具有條件性。聯系的條件性往往強調,某一個具體的聯系出現,通常是需要一定的條件的。雖然剛剛分析到任何事物都與周圍的事物存在著這樣或那樣的聯系,大家都不是孤立存在的。但值得注意的是,并不能代表任何兩個事物之間一定存在著聯系雖然任何事物都不是孤立的,并不能代表任何兩個事物之間一定存在著聯系這就是聯系具有條件性。

四是多樣性。如:一個人可以與很多其他人構成很多聯系一樣。聯系呈現出的形式并不單一,可能是偶然的、必然的、直接的、間接的等多種形式,說明聯系的形式多樣,具有多樣性。

聯系的四個特點一般會以單選或多選題的形式出現,需要我們識記,同時會根據案例進行判斷,可通過以下試題進行練習。

1.以下違背了聯系的客觀性的有:()。

A.任何兩個事物之間均存在聯系

B烏鴉報喪,喜鵲報喜

C.蝴蝶效應

D.六度分割理論

【答案】B。解析:A項中任何兩個事物之間均存在聯系,違背了聯系的條件性,說法本身錯誤。聯系的客觀性指的是人不能主觀臆造不存在的聯系,烏鴉報喪、喜鵲報喜,是人們把動物與喪和喜主觀強加在一起,違背了聯系的客觀性,B項正確;蝴蝶效應體現聯系具有普遍性,C項不符合題意;D項六度分割理論強調通過中間人認識陌生人,體現了聯系的普遍性,D項不符合題意;故本題答案為B。

類似的題目還有很多,篇幅關系,就不再舉例了。要給各位考生強調的是,需要重視常識知識,但是不能無腦的去學習,既浪費時間,收獲也小。要做到有重點有方法的去學習哲學知識。最后希望各位考生能夠達到自己理想的分數。

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(編輯:smj)
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