2022省考行測(cè)備考之吃透并列關(guān)系與分分結(jié)構(gòu)

言語(yǔ)中的閱讀理解題大部分題型要求大家能夠把握文段的主旨和重點(diǎn)，對(duì)于有主旨句或有重點(diǎn)部分的文段來(lái)說(shuō)，通過(guò)文段的行文脈絡(luò)或者文段中的某些提示信息(比如說(shuō)關(guān)聯(lián)詞)，能夠抓住文段的重點(diǎn)，而對(duì)于少部分的文段，整個(gè)文段的重點(diǎn)并非落在某一部分，而是需要大家歸納概括，這種無(wú)重點(diǎn)句的文段呈現(xiàn)形式，可能是由并列文段組成的分分結(jié)構(gòu)，可能無(wú)并列特征，就是單純的分分結(jié)構(gòu)，怎樣快速識(shí)別并應(yīng)對(duì)這類題目，這對(duì)大家的能力提出了更高的要求，需要大家對(duì)這些文段的特征敏感起來(lái)，理清并列關(guān)系和分分結(jié)構(gòu)的關(guān)系，了解其相似之處與區(qū)別，能夠幫助大家搞定更多易錯(cuò)題。

一、溫故知新

關(guān)于并列關(guān)系

并列關(guān)系是指在同一屬概念之中存在同層次的種概念，則這些種概念之間存在的、并列的關(guān)系。并列關(guān)系有兩類：一類是平行并列，標(biāo)志有關(guān)聯(lián)詞(與、和、另外等)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-分號(hào)以及句式一致，另起話題。例如：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”;一類是對(duì)照并列，標(biāo)志是“是……不是……”或”不是……而是……”句式。

如果整個(gè)文段都是并列關(guān)系，全面概括并列前后的內(nèi)容即可，如果找到重點(diǎn)句屬于對(duì)照并列，重點(diǎn)是“肯定”之后，即在“是”“而是”之后的內(nèi)容。

關(guān)于分分結(jié)構(gòu)

分分結(jié)構(gòu)，顧名思義，即整個(gè)文段無(wú)總句，每一部分都是作者想要表述的內(nèi)容，一般情況下可以通過(guò)表并列的標(biāo)志幫助識(shí)別，如：“在古羅馬帝國(guó)，當(dāng)古羅馬人不再是至高無(wú)上的族群，帝國(guó)的控制權(quán)轉(zhuǎn)移到了由多民族精英組成的群體，伊利里亞人、高盧人和迦太基人繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)著古羅馬文化;在伊斯蘭帝國(guó)，當(dāng)阿拉伯人失去對(duì)伊斯蘭世界的控制權(quán)，埃及人、伊朗人和柏柏爾人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著穆斯林文化;對(duì)歐洲帝國(guó)主義而言，當(dāng)歐洲人失去了對(duì)全球的控制權(quán)，西方文化對(duì)印度人與非洲人的融合、滲透也不言而喻。”此為三個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的四個(gè)并列分句組成了一個(gè)典型的文段，同時(shí)也是分分結(jié)構(gòu)。

但并非只有并列文段才能構(gòu)成分分結(jié)構(gòu)，比如文段：“中國(guó)古代稱外國(guó)為“番”。出于表示尊敬、臣服等原因，這些番邦會(huì)派使節(jié)來(lái)朝見(jiàn)皇帝。眾多番邦使節(jié)云集朝堂，為了便于皇帝逐一認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)典禮的大臣就將各位使節(jié)分成兩列，皇帝按照先后次序，先左后右與使節(jié)寒暄交談，依次類推。交談之前，典禮官都會(huì)報(bào)告這些番邦國(guó)家的稱號(hào)，即所謂的“番號(hào)”，因此番號(hào)就有了依次編號(hào)的意味。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，番號(hào)一般特指部隊(duì)編號(hào)，主要是按照部隊(duì)的性質(zhì)、編制序列和數(shù)字順序授予的部隊(duì)名號(hào)。”該文段先介紹了在中國(guó)古代稱呼外國(guó)為“番”，為了方便眾多番邦使節(jié)被皇帝逐一認(rèn)識(shí)，皇帝每次和使節(jié)交談之前，典禮官都會(huì)報(bào)告這些番邦國(guó)家的稱號(hào)，即所謂的“番號(hào)”，然后介紹了在現(xiàn)代漢語(yǔ)中番號(hào)的意義。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要介紹了“番號(hào)”這一詞語(yǔ)的來(lái)源和意義。

二、活學(xué)活用

通過(guò)上面知識(shí)的回顧大家可以看到，并列關(guān)系和分分結(jié)構(gòu)相似但又有區(qū)別，并列關(guān)系主要是微觀層面句與句之間的關(guān)系，而分分結(jié)構(gòu)主要針對(duì)宏觀層面行文結(jié)構(gòu)而言。一個(gè)文段可能含有并列關(guān)系，但不一定是分分結(jié)構(gòu)，如果整個(gè)文段都是并列可定義為分分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)需要?dú)w納概括文段的內(nèi)容，否則還是需要抓文段的重點(diǎn)內(nèi)容，切勿看到并列關(guān)系就定義為分分結(jié)構(gòu)。

三、真題演練

【例】中國(guó)正處在歷史上糧食安全形勢(shì)最好的時(shí)期。這個(gè)“好”主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是糧食產(chǎn)量高、庫(kù)存充足;二是市場(chǎng)供應(yīng)穩(wěn)、糧食價(jià)格穩(wěn);三是保障能力強(qiáng)、調(diào)控能力強(qiáng)。2004年以來(lái)，我國(guó)糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“十五連豐”，今年糧食產(chǎn)量有望繼續(xù)第五年超過(guò)1.3萬(wàn)億斤;我國(guó)口糧實(shí)現(xiàn)完全自給，谷物自給率一直保持在95%以上，糧食庫(kù)存充足，保障國(guó)家糧食安全的物質(zhì)基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)的。

這段文字的核心觀點(diǎn)是:

A.我國(guó)的糧食安全問(wèn)題已經(jīng)解決

B.我國(guó)的糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了完全自給自足

C.我國(guó)目前的糧食形勢(shì)很好

D.我國(guó)目前糧食的保障能力很強(qiáng)

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段首句指出中國(guó)正處在歷史上糧食安全形勢(shì)最好的時(shí)期。第二句話通過(guò)兩個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的三個(gè)并列分句具體解釋說(shuō)明好在三個(gè)方面。第三句話通過(guò)并列關(guān)系進(jìn)一步解釋說(shuō)明糧食產(chǎn)量高，保障充足。文段是總—分結(jié)構(gòu)，第一句話是文段重點(diǎn)，第二句和第三句話都是在具體的說(shuō)明我國(guó)的糧食形式。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)為無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到已經(jīng)解決了糧食安全問(wèn)題;B、D項(xiàng)為解釋說(shuō)明的一部分。因此，選擇C選項(xiàng)。

上述例題小伙伴們解題的過(guò)程中極容易當(dāng)作是分分結(jié)構(gòu)去解從而誤選其他干擾選項(xiàng)，因此，在解題的過(guò)程中，大家要注意從文段的內(nèi)容表述上去定義文段的特征，從而更好的把握文段的重點(diǎn)內(nèi)容。

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫(kù)】

相關(guān)內(nèi)容推薦：