2022年遼寧省考行測數(shù)量關系基礎應用題的解題方法

根據(jù)近幾年的考情分析，小編總結發(fā)現(xiàn)，基礎應用題在數(shù)量關系中的占比逐漸上升，屬于必考題型。其實，觀察數(shù)量關系的所有題型，基礎應用題屬于難度適中且較易得分的模塊，因此，我們應該加大對基礎應用題的重視，且增強復習強度。但是很多同學面對基礎應用題不知如何下手，今天小編就列舉三道典型例題給大家講解基礎應用題的解題方法。

代入排除法

代入排除法是解決基礎應用題的首要方法，如果選項信息充分，我們可以直接將選項作為已知條件代入題目條件當中，排除錯誤答案。比如：

某汽車廠商生產(chǎn)甲、乙、丙三種車型，其中乙型產(chǎn)量的3倍與丙型產(chǎn)量的6倍之和等于甲型產(chǎn)量的4倍，甲型產(chǎn)量與乙型產(chǎn)量的2倍之和等于丙型產(chǎn)量的7倍。則甲、乙、丙三型產(chǎn)量之比為：

A.5:4:3B.4:3:2

C.4:2:1D.3:2:1

觀察選項，直接給出了甲乙丙三種類型的比例關系，選項信息充分，所以我們直接代入排除即可。由題意可得3乙+6丙=4甲;根據(jù)題意代入選項，A選項，4×3+3×6≠5×4，排除。B選項，3×3+2×6≠4×4，排除。C選項，2×3+1×6≠4×4，排除。因此，選擇D選項。

方程法

方程法是基礎應用題里常用的方法，方程有定方程和不定方程兩種形式，我們可以根據(jù)題目所求量設未知數(shù)，尋找題目中的等量關系建立方程，最后求解即可。下面這道真題即通過方程法解題。

水果店運來西瓜和白蘭瓜的個數(shù)比是7∶5。如果每天賣出白蘭瓜40個，西瓜50個，若干天后售完白蘭瓜時，西瓜還剩36個，那么，水果店運來的西瓜有多少個?

A.240B.360

C.476D.336

觀察題干，本題求解西瓜量，其中售賣天數(shù)是未知量，設白蘭瓜x天后賣完，根據(jù)題意可表示出商店運來的白蘭瓜和西瓜的量，即白蘭瓜共有40x個，西瓜總共有(50x+36)個，又已知西瓜和白蘭瓜的個數(shù)比是7∶5，列方程(50x+36)∶40x=7∶5，解得x=6，故水果店運來西瓜50×6+36=336(個)。

數(shù)字特性法

數(shù)字特性法是基礎應用題的技巧型方法，數(shù)字特性包含奇偶特性、倍數(shù)特性……，首先我們需掌握之前學過的數(shù)字特性法的規(guī)律，及其適用條件。遇到相應的應用題我們即可快速解題。接下來我們看一道真題來感受一下!

為響應國家“做好重點群體就業(yè)工作”的號召，某企業(yè)擴大招聘規(guī)模，計劃在年內(nèi)招聘高校畢業(yè)生240名，但實際招聘的高校畢業(yè)生數(shù)量多于計劃招聘的數(shù)量。已知企業(yè)將招聘到的高校畢業(yè)生平均分配到7個部門培訓，并在培訓結束后將他們平均分配到9個分公司工作。問該企業(yè)實際招聘的高校畢業(yè)生至少比計劃招聘數(shù)多多少人?

A.6B.12

C.14D.28

根據(jù)題意可知，實際招聘的高校畢業(yè)生可平均分成7組，還能平均分成9組，根據(jù)數(shù)字特性可知招聘人數(shù)是7的倍數(shù)，也是9的倍數(shù)，所以實際招聘的高校畢業(yè)生一定是63的倍數(shù)，又已知實際招聘人數(shù)超過預計的240人，保證人數(shù)盡可能少，則實際招聘人數(shù)至少為252，至少多252-240=12人。

以上是關于基礎應用題的三種解題方法，代入排除、數(shù)字特性和方程法，大家一定要熟練運用，多多練習此模塊的題目，將基礎應用題吃透!

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