2022年省考知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè)之邏輯謬誤

國(guó)考剛剛結(jié)束，2022省考就快要來(lái)臨，為了2022年省考里取得好的成績(jī)，同學(xué)們一定要有備而來(lái)，提前做好備考工作。其中判斷推理是省考里題量占比最大的模塊，一共有35道題，邏輯推理又是重中之重，每年必考10道題，今天就帶著大家來(lái)學(xué)習(xí)邏輯推理里的考點(diǎn)：邏輯謬誤。

一、題型判斷

一般來(lái)說(shuō)，邏輯謬誤類(lèi)的提問(wèn)方式比較固定，提問(wèn)會(huì)要求我們?cè)谶x項(xiàng)中找出跟題干所犯的邏輯謬誤相同的是。比如說(shuō)“根據(jù)上述情景，以下哪項(xiàng)描述有相似的困境或悖論?”當(dāng)我們看到類(lèi)似的問(wèn)法時(shí)，就可以確定它是一道邏輯謬誤類(lèi)的題。

二、常見(jiàn)邏輯謬誤

對(duì)于邏輯謬誤類(lèi)的題，解題關(guān)鍵在于我們要能夠識(shí)別出題干和選項(xiàng)所犯的邏輯謬誤是什么，因此在這里，會(huì)給同學(xué)們介紹幾種常見(jiàn)的邏輯謬誤，比如說(shuō)：偷換概念、自相矛盾、訴諸權(quán)威、機(jī)械類(lèi)比、循環(huán)論證等。

1、偷換概念：偷換概念指的是同一個(gè)概念在兩句話(huà)里表達(dá)的含義不一樣，用一個(gè)概念去替換另一個(gè)概念。

例如：甲同學(xué)說(shuō)”我買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果“，乙同學(xué)說(shuō)”你真有錢(qián)，蘋(píng)果都買(mǎi)的起“，在甲同學(xué)和乙同學(xué)說(shuō)的兩句話(huà)里”蘋(píng)果“所表達(dá)的概念就發(fā)生了偷換，甲同學(xué)說(shuō)的”蘋(píng)果“指的是水果，而乙同學(xué)指的”蘋(píng)果“指的是蘋(píng)果手機(jī)，這就犯了偷換概念的邏輯謬誤。

2、自相矛盾：自相矛盾指的是言語(yǔ)前后不相應(yīng)，自相抵觸。

例如：藥包治百病，無(wú)效退款。前半句說(shuō)”藥包治百病“，就不可能”無(wú)效“。后半句說(shuō)”藥無(wú)效退款“就不可能”包治百病“，這兩句話(huà)就是犯了自相矛盾的邏輯謬誤。

3、訴諸權(quán)威：訴諸權(quán)威指的是權(quán)威人士 的只言片語(yǔ)為論據(jù)來(lái)肯定一個(gè)論題，或以權(quán)威人士從未提出過(guò)某命題 為論據(jù) 來(lái)否定一個(gè)論題 �？傊�，對(duì)論題不作任何論證 ，而唯權(quán)威是從 。

例如：小王說(shuō)的一定是對(duì)的，因?yàn)樗�的爸爸是一名大學(xué)教授。這里就沒(méi)有對(duì)小王的話(huà)進(jìn)行論證，而是因?yàn)樗�爸爸是�?quán)威人士判定他的話(huà)是對(duì)的，這里就犯了訴諸權(quán)威的邏輯謬誤。

4、機(jī)械類(lèi)比：機(jī)械類(lèi)比是將兩個(gè)或兩類(lèi)性質(zhì)根本不同、僅有某些表面相似的對(duì)象進(jìn)行類(lèi)比的邏輯錯(cuò)誤。

例如：比如說(shuō)《莊子》中魯侯養(yǎng)鳥(niǎo)的故事。魯侯把飛到魯國(guó)城郊的一只海鳥(niǎo)當(dāng)作神鳥(niǎo),用招待貴賓的辦法,把它迎到廟堂里,獻(xiàn)酒供奉。海鳥(niǎo)被嚇得驚慌失措,不吃不喝,三天之后就死了。魯侯忽略了人與鳥(niǎo)的本質(zhì)區(qū)別,犯了機(jī)械類(lèi)比的錯(cuò)誤。

循環(huán)論證：循環(huán)論證指的是用來(lái)證明邏輯錯(cuò)誤 。

例如：人能夠認(rèn)識(shí)世界，因?yàn)樗�有認(rèn)識(shí)世界的能力。在這句話(huà)中論點(diǎn)”人能夠認(rèn)識(shí)世界“需要用論據(jù)”他有認(rèn)識(shí)世界的能力“來(lái)證明。而論據(jù)”他有認(rèn)識(shí)世界的能力“又要借助于論點(diǎn)”人能夠認(rèn)識(shí)世界“來(lái)證明，這就犯了循環(huán)論證的邏輯謬誤。

三、例題講解

【例1】有位青年到雜志社詢(xún)問(wèn)投稿結(jié)果。 編輯說(shuō): “你的稿子我看過(guò)了, 總的來(lái)說(shuō)有一些基礎(chǔ), 不過(guò)在語(yǔ)言表達(dá)上仍不夠成熟, 流于幼稚。” 青年問(wèn): “那能不能把它當(dāng)作兒童文學(xué)作品呢?”

下列選項(xiàng)中與青年所犯的邏輯錯(cuò)誤相同的是:

A. 甲問(wèn): “我能用藍(lán)色墨水寫(xiě)出紅字, 你信嗎?” 乙答: “不信。” 甲就提筆在紙上寫(xiě)了一個(gè) “紅” 字

B. 甲到處宣揚(yáng)說(shuō): “我從來(lái)不炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)。”

C. 甲說(shuō): “人生太短, 我們應(yīng)該珍惜時(shí)間, 抓住機(jī)會(huì), 盡情揮霍。”

D. 甲開(kāi)車(chē)撞到了行人乙, 二人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái), 甲說(shuō): “我有多年駕駛經(jīng)驗(yàn), 責(zé)任不可能在我。”

【答案】A

【解析】題干中編輯所表達(dá)的”幼稚“指的是文筆不成熟，而青年所理解的幼稚為題材幼稚，內(nèi)容幼稚，在這里”幼稚“的含義就發(fā)生了偷換，因此題干犯了偷換概念的錯(cuò)誤。A選項(xiàng)甲表達(dá)的紅色是”紅色“這兩個(gè)字，而乙理解的紅色是紅顏色，也犯了偷換概念的錯(cuò)誤。B選項(xiàng)犯了自相矛盾的錯(cuò)誤;C選項(xiàng)犯了自相矛盾的錯(cuò)誤;D選項(xiàng)犯了理由不充分的錯(cuò)誤。與題干一致的為A選項(xiàng)。

【例2】 甲拒絕了乙的請(qǐng)求，乙對(duì)甲說(shuō)：“那你就是看不起我咯。”

下列選項(xiàng)中與乙所犯的邏輯錯(cuò)誤相同的是：

A.甲問(wèn)：“太平洋的中間是什么?”乙答：“海水。”甲說(shuō)：“不對(duì)，是平字”

B.甲勸乙少喝酒，乙說(shuō)：“科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)喝酒不會(huì)影響健康”

C.甲每天熬夜看書(shū)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí)

D.甲十分相信某專(zhuān)家，甚至按照專(zhuān)家所說(shuō)每天吃十斤綠豆

【答案】A

【解析】題干中甲表達(dá)的拒絕是不同意請(qǐng)求，而乙所理解的拒絕是看不起，乙犯了偷換概念的錯(cuò)誤。A選項(xiàng)甲說(shuō)的是”太平洋“這三個(gè)字的中間，而乙理解的太平洋的中間，也犯了偷換概念的錯(cuò)誤。B選項(xiàng)”喝酒“概念在甲乙里表達(dá)的意思是相同的，沒(méi)有偷換概念;C選項(xiàng)犯了自相矛盾的錯(cuò)誤;D選項(xiàng)犯了訴諸權(quán)威錯(cuò)誤。與題干一致的為A選項(xiàng)。

最后給大家總結(jié)一下邏輯謬誤思維導(dǎo)圖，助力大家成功上岸。

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