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2020年浙江省公務員言語理解備考之語句理解

2020-06-03 14:03:01 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

當前,我國科技事業(yè)實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化,重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn),一些前沿方向開始進入并行、領跑階段。但也應看到,我國科技領域仍然存在一些亟待解決的問題,關鍵核心技術受制于人的局面沒有得到根本性改變。現(xiàn)在,我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉變發(fā)展方式的歷史性交匯期,科技創(chuàng)新角逐空前激烈,只有努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控,才能抓住千載難逢的歷史機遇,有力支撐世界科技強國建設,真正發(fā)揮創(chuàng)新引領發(fā)展的第一動力作用。

最適合做這段文字的標題是:

A.努力拼搏,獲取關鍵核心技術

B.把關鍵核心技術掌握在自己手中

C.重視激勵原始創(chuàng)新和核心技術研發(fā)

D.發(fā)揮創(chuàng)新引領作用,掌握關鍵核心技術

【答案】B

【知識點】言語理解與表達-片段閱讀-標題選擇

【解析】

第一步,分析文段。文段首先講述了我國科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,并通過“但”轉折關聯(lián)詞提出我國科技領域依然存在問題,即關鍵核心技術受制于人。最后一句提出對策,指出“只有努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控”,才能抓住機遇,引領發(fā)展。文段為“提出問題—解決問題”的結構,最后一句對策句是文段的主旨句,強調必須“努力實現(xiàn)關鍵核心技術自主可控”。

第二步,對比選項。B項“關鍵核心技術”與文段話題一致,“掌握在自己手中”即“可控”,是文段主旨句的同義替換,適合作為文段的標題。

因此,選擇B選項。

【拓展】

A項:“努力拼搏”無中生有。C項:“激勵原始創(chuàng)新”無中生有。D項:沒有體現(xiàn)出主旨句強調的“可控”之意。

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(編輯:Nk)
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