2020年安徽公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：信息共享是遏制假學(xué)生證的良藥

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一、 精選熱點(diǎn)

記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然國(guó)家對(duì)制作、銷售、使用假證件等問(wèn)題開展重點(diǎn)治理，嚴(yán)肅追究失信責(zé)任，但還是有些人鋌而走險(xiǎn)，在網(wǎng)上購(gòu)買“假學(xué)生證”，滿足優(yōu)惠需求。專家建議，學(xué)生證應(yīng)制有全國(guó)統(tǒng)一的防偽標(biāo)識(shí)，并加大對(duì)售假制假商家的打擊力度。

“好多景區(qū)、公園票價(jià)太貴了，動(dòng)輒上百元，用學(xué)生證能便宜很多錢，有的甚至半價(jià)。”遼寧沈陽(yáng)小伙陳慶陽(yáng)大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，為了能繼續(xù)享受學(xué)生價(jià)，在網(wǎng)上買了一張假學(xué)生證。“我在一些景區(qū)試了幾次，都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。”陳慶陽(yáng)說(shuō)。

(214字)

材料摘編自：https://www.chinacourt.org/index.php/article/detail/2019/08/id/4244063.shtml. 新華網(wǎng)：“假學(xué)生證”享真優(yōu)惠價(jià)?別因貪小便宜折損個(gè)人誠(chéng)信，有刪減。

二、 深度解讀

近年來(lái)，盡管各網(wǎng)站平臺(tái)都在不斷完善規(guī)范，屏蔽假證搜索結(jié)果，拓寬假證舉報(bào)渠道，可仍有假證件、假證書、假證明的售賣者通過(guò)變換關(guān)鍵詞的方式，繼續(xù)兜售假證。

從理論上來(lái)說(shuō)，在學(xué)生證上印制防偽標(biāo)識(shí)，可防范這類證件造假，但由于防偽標(biāo)識(shí)同樣可以造假，所以，僅靠防偽標(biāo)識(shí)遏制假證恐怕效果有限。幾年前，有人就提出這一建議，但并未被采納，或說(shuō)明防偽標(biāo)識(shí)并非是最好的辦法。另外，加大對(duì)售假制假商家的打擊力度很有必要，但除此之外，還要對(duì)使用假學(xué)生證者加大懲罰力度。

購(gòu)買、使用假學(xué)生證者大多是這樣一種心理——“被發(fā)現(xiàn)了大不了補(bǔ)全票，他們也不能把我怎么樣。”正是因?yàn)榧僮C使用者不擔(dān)心違法后果，所以帶動(dòng)了假證的制作和銷售。如果能把使用假學(xué)生證的行為定性為詐騙，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的違法人員以詐騙追責(zé)，相信警示效果會(huì)大不一樣。一旦遏制了假證需求，制售假證自然會(huì)減少。

若將購(gòu)買、使用假學(xué)生證的行為列入個(gè)人誠(chéng)信系統(tǒng)，也有一定的震懾效果。但筆者以為，假學(xué)生證難防難治的根本原因是，景區(qū)等方面無(wú)法準(zhǔn)確識(shí)別假證，而要解決這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生證明信息平臺(tái)，讓景區(qū)等方面共享這些信息，才有望收到顯著效果。比如景區(qū)查驗(yàn)學(xué)生證能立即看到持證人的真實(shí)信息，假證就難過(guò)關(guān)。

也就是說(shuō)，要想治理假學(xué)生證泛濫成災(zāi)，需要有關(guān)部門牽頭建立全國(guó)電子學(xué)生證平臺(tái)，授權(quán)對(duì)學(xué)生有優(yōu)惠的機(jī)構(gòu)共享相關(guān)信息。目前，一些地方已經(jīng)建立了電子學(xué)生證平臺(tái)，但不對(duì)景區(qū)等機(jī)構(gòu)開放，那么景區(qū)就查閱不到學(xué)生證信息，自然無(wú)法識(shí)別證件真假。如果真學(xué)生證相關(guān)信息與景區(qū)等機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)，假學(xué)生證很可能就會(huì)失去市場(chǎng)。

由于假學(xué)生證損害了景區(qū)等機(jī)構(gòu)的利益，顯然景區(qū)等機(jī)構(gòu)有意愿共享學(xué)生證信息�；蛟S有人擔(dān)心景區(qū)等機(jī)構(gòu)共享學(xué)生證信息容易造成信息泄露，但如果采取包括技術(shù)、制度在內(nèi)的有效辦法防范，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。對(duì)有關(guān)部門來(lái)說(shuō)，建立專門平臺(tái)共享學(xué)生證信息，不僅便于規(guī)范學(xué)生證的使用，也能防止假學(xué)生證給教育系統(tǒng)抹黑。

(797字)

觀點(diǎn)整理自:《豐　收：信息共享是遏制假學(xué)生證的良藥》

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