2018河北公務(wù)員考試行測備考：想上岸，言語理解至少做對幾道題?

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　　在公務(wù)員考試中，欲拿高分必須將言語理解的正確率有所保證。其實競爭最后的勝出，勝出者并不比其他人能力突出多少，而是對于不該做錯的題人家沒出錯，或者是出錯較少最終獲勝。那么對于公職類行測考試中，言語理解部分就是那個不該出錯太多的類型題之一。

　　一、言語的正確率要達到多少?

　　言語理解的平均正確率為63.68%，乘以考查題量40道，即平均做對的題量為25-26道。因此，40道言語題你要努力對30個以上才行。

　　二、給言語留出多少做題時間?

　　言語部分40道題包括涂卡時間不能超過40分鐘，言語題不能花費太長時間，超過40分鐘、則說明對行測各科目的時間安排不合理。下面幾道例題是學員錯誤率較高的題，華圖教育專家在此進行分析：

　　【例1】古人言：“矢之速也，而不過二里止也;步之遲也，而百舍不止也。”經(jīng)濟深入發(fā)展，最需要持之以恒的意志品質(zhì)，最呼喚______的進取之心，“一錘一錘釘釘子，直到產(chǎn)生實際效果”。唯有如此，中國經(jīng)濟才會令世人驚喜。

　　填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

　　A.拾級而上

　　B.矢志不渝

　　C.百折不撓

　　D.義無反顧

　　【解析】A。“矢”即箭，“矢之速也，而不過二里止也;步之遲也，而百舍不止也”意為箭的速度很快，射程卻不超過二里，因為它飛一段就停了下來;步行速度很慢，卻可以走到幾百里之外，因為腳步不停。橫線處搭配“進取之心”，“進取之心”“一錘一錘釘釘子”均體現(xiàn)一步一步地向前、向上、進取，故所填成語也要體現(xiàn)一步一步地向前，對應A項“拾(shè)級而上”，指一個臺階一個臺階地向上登，有“進取”之意。本題四個選項區(qū)分度不大，與國考難度相當。B項“矢志不渝”指立下志向，絕不會改變，如我對你的愛矢志不渝，再如徐霞客立志于山水之間，矢志不渝，強調(diào)不變，一直保持對一個事物的忠誠、熱衷，與“進取”無關(guān)，排除。C項“百折不撓”比喻意志堅強，無論受到多少挫折都不退縮，都不動搖、不屈服，與“進取”無關(guān)，排除。D項“義無反顧”指勇往直前，不能猶豫、不回頭，與“進取”無關(guān)，排除。文段“持之以恒”指一直堅持，連續(xù)不中斷，強調(diào)堅持，程度輕;B項“矢志不渝”程度重，二者不能構(gòu)成并列，若文段橫線前有“更、甚至”，則可以選擇“矢志不渝”，如甲立志減肥，要從120斤減到80斤，持之以恒堅持6個月終于成功，但不能用“矢志不渝”形容;且“矢志不渝”體現(xiàn)了志向、理想、奮斗目標，文段沒體現(xiàn)志向、理想、奮斗目標，文段強調(diào)進步、向上、進取，“拾級而上”與文段對應最恰當，故排除B項，鎖定A項。

　　【思維提醒】看搭配、找對應。如上題，橫線處要搭配“進取之心”，且要與“一錘一錘釘釘子”形成對應，均強調(diào)一步一步向前，對應“拾級而上”。

　　【考場策略】不懂的句子需繞過。做言語題時，遇到晦澀難懂的句子時，不要糾結(jié)，可往后看，說不定就能發(fā)現(xiàn)解題提示。

　　【例2】數(shù)據(jù)造假，以掩蓋問題來實現(xiàn)導向的“成本”遠大于“方便”，不僅使宏觀決策的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)變得脆弱，還從根本上______了數(shù)據(jù)存在的意義，長期來看是對公眾情緒最大的______。

　　依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

　　A.抹煞 觸動

　　B.消解 煽動

　　C.淡化 激化

　　D.漠視 挑釁

　　【解析】B。第一空，“不僅……還……”表遞進，故所填詞語的程度比“脆弱”重。C項“淡化”與“脆弱”程度持平，無法構(gòu)成遞進關(guān)系，排除。橫線處搭配“數(shù)據(jù)造假”，D項“漠視”，可以表述為“數(shù)據(jù)造假的人漠視道德”，主語通常為人，與“數(shù)據(jù)造假”搭配不當，排除。A項“抹煞”、B項“消解”均比“脆弱”程度重，保留。第二空，搭配“公眾情緒”，前有修飾語“最大的”，程度較重，且文段為消極的感情色彩。B項“煽動”，程度重，且為貶義詞，如煽動非法集會/民族仇恨，與文段的程度和感情色彩一致，當選。A項“觸動”的“觸”指觸摸，程度輕;且為中性詞，如電影情節(jié)觸動了我，與文段的程度和感情色彩均不一致，排除。驗證第一空，“消解意義”搭配恰當。“消解”較抽象，搭配范圍廣，如矛盾/危機/風險/意義消解，消解仇恨/怨氣，指某事物沒有了。因此，本題選B。

　　【思維提醒】“相隔萬里”的搭配不能忽略。如上題，如“數(shù)據(jù)造假”與橫線離得較遠，排除D項“漠視”�？创钆�、找對應，要有全局觀，不要局限于眼前。

　　【考場策略】實詞不必全接觸。一個題目若有2個空，選項就有8個詞;若有3個空，選項就有12個詞，故在考場上，不需要把所有的詞語都辨析清楚，需要用技巧解題，看到可以排除的選項立刻排除，拿不準的可以保留，一個空一個空篩選，留下正確答案，以提高做題速度。平時練習時需要積累詞匯量，在考場上則不需要過多糾結(jié)。

　　【例3】在鳥的世界里，紅色具有特殊的含義。許多種類的鳥會使用紅色作為吸引異性或威懾競爭對手的信號，并將這顏色添加到它們的喙、羽毛或者裸露的皮膚上�？茖W家發(fā)現(xiàn)，“紅色基因”在許多鳥類的基因組中存在，而不僅僅是具有紅色羽毛的鳥。白天活動的鳥類用這種基因為視網(wǎng)膜生產(chǎn)出紅色的色素以加強色覺，具有紅色羽毛的鳥將這種基因在皮膚上表達。幾乎所有鳥類都有產(chǎn)生紅色羽毛的能力，為了實現(xiàn)這一點，它們會想辦法演化出在皮膚上表達這種基因的能力，而不僅僅將這種基因局限在視網(wǎng)膜中。

　　最適合做這段文字標題的是：

　　A.鳥兒的色彩表達

　　B.努力變“紅”的鳥

　　C.鳥兒的“美麗基因”

　　D.鳥兒為什么這樣“紅”

　　【解析】D。文段“在鳥的……加強色覺”說明紅色可以幫助鳥類做很多事情，紅色對鳥類來說有很多作用，整個文段均論述紅色與鳥的緊密聯(lián)系，文段兩個主題詞是“紅色”與“鳥”，A項沒有提及“紅色”這一主題詞，排除。C項“美麗基因”，文段不是強調(diào)美麗，而是強調(diào)“紅色”，缺少“紅色”這一主題詞，排除。B項，若選“努力”，反推文段應論述鳥努力的具體表現(xiàn)，即為了變紅，鳥做出的哪些具體行為，比如：自己訓練自己;學習一些方法;適應大自然的選擇等，文段并未提及，尾句意思為鳥想辦法變紅，但并未提及鳥有多么努力，付出多少辛苦或行為，故“努力”無中生有，且尾句并不是中心句，即便將B項與尾句劃等號，也偏離了文段中心內(nèi)容，排除。D項“為什么”契合文段內(nèi)容，對應了文段中紅色為鳥帶來的很多好處部分，即有了紅色后，鳥可以吸引異性，威懾競爭對手，在白天活動時加強色覺，放在皮膚上也比較漂亮等，因此，D項當選。

　　【注意】把握中心是王道。此題雖然從提問方式上看是標題添加題，但提醒你要注意把握文段主旨觀點。

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