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2018年上海公務(wù)員考試行測可能性推理技巧

2018-02-07 10:37:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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在公務(wù)員考試行測邏輯判斷部分的題目中,考查可能性推理的題目所占比重較大,對于?嫉南魅跣团c加強型題目,考生往往不容易掌握,做題時常與正確選項擦肩而過。其實,可能性推理題目的題干主要由前提和結(jié)論組成,解題時,需要考生正確分析題干的前提、結(jié)論以及論證過程。只有將題干分析清楚,才能正確選出最能夠削弱或加強的選項。而很多題目論證的方式相對確定,將其抽象成模型,這些模型蘊藏著“大”智慧,能夠幫助考生快速解題。下面華圖教育就圍繞行測考試中高頻論證模型枚舉歸納進行全面總結(jié)。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年上海公務(wù)員考試的考生們!

首先來了解枚舉歸納的定義:依據(jù)某種屬性在部分同類對象中不斷重復,沒有遇到反例,而推出該類所有對象都具有某種屬性的推理。通俗點兒講,枚舉歸納是由部分調(diào)查對象(即樣本)的特點得出整體特點的結(jié)論。比如“東北人酒量都特別好”這句話,仔細想一下,這一結(jié)論的得出過程其實就是枚舉歸納。得出這一結(jié)論的人并沒有跟所有東北人喝過酒,可能只是知道自己遇到的東北人酒量特別好而已。當然這樣的一個過程是存在漏洞的,而影響結(jié)論得出的恰恰是調(diào)查對象(即樣本)。因此對枚舉歸納的削弱與加強,我們可以從樣本入手。主要有兩個角度:(1)樣本數(shù)量(2)樣本代表性。即削弱時可以從樣本數(shù)量少和樣本不具代表性的角度,而加強可以從樣本數(shù)量足夠及樣本具有代表性(選取科學)的角度進行解題。另外在考試時,枚舉歸納論證模型多以調(diào)查得出結(jié)論的形式出現(xiàn)。

【例題】有關(guān)六十歲以上的老年人對超級女聲這個娛樂節(jié)目不感興趣的說法是不正確的。最近某學院的一項問卷調(diào)查報告表明,在3500份寄回問卷調(diào)查表的老年人中,83%的老年人說自己非常喜歡看超級女聲這個節(jié)目。

下列哪項如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.該學院的問卷調(diào)查缺乏權(quán)威性,其準確度值得商榷

B.填寫并寄回調(diào)查問卷的老年人很可能是對超級女聲感興趣的老年人

C.有少數(shù)寄回調(diào)查問卷的老年人實際上還不到六十歲

D.大部分寄回調(diào)查問卷的老年人同時喜歡看其他娛樂節(jié)目、

【答案】B

【解答】首先對題干進行分析,題干由3500份寄回問卷調(diào)查表的老人中83%非常喜歡看超級女聲為前提,推出六十歲以上老年人對超級女聲感興趣這一結(jié)論。由此可知,題干屬于枚舉歸納論證模型。那么我們就可以從樣本數(shù)量少和樣本不具代表性兩個角度對其進行削弱。

接下來對選項進行分析。A項認為不權(quán)威的調(diào)查,其結(jié)果值得商榷,犯了“訴諸權(quán)威”的錯誤;B項所述寄回問卷調(diào)查的很可能是對超級女聲感興趣的老年人,那么因此得出老年人對超級女聲感興趣這樣的結(jié)論其可信度較低,即選項從樣本不具代表性的角度對題干結(jié)論進行了削弱;C項,部分被調(diào)查老年人年齡不足六十歲,雖能夠?qū)︻}干論證進行削弱,但因數(shù)量較少對結(jié)果影響不大,因此削弱力度有限;D項被調(diào)查老年人是否喜歡其他娛樂節(jié)目,與題干論證無關(guān),因此屬于無關(guān)選項,不能削弱。

綜上,華圖教育總結(jié):首先要判斷該題題干是否屬于枚舉歸納的論證模型,尤其是當題干中出現(xiàn)了調(diào)查活動。如果確實屬于枚舉歸納,那么對選項加以分析,若為削弱型題目,只需到選項當中找到證明樣本數(shù)量少或者是樣本不具代表性的選項即可;若為加強型題目,只需找到一個選項能夠證明樣本數(shù)量充足或者是樣本具有代表性即可。

華圖教育希望考生充分理解和掌握論證模型中的“大”智慧,能夠幫助大家快速解題,成為大家成“公”上岸的助推劑!

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(編輯:圖圖)

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