河南公務(wù)員考試題為何這么變態(tài)？

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國家公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗的考試，題目本身不僅有難度，而且題量大，時間不夠，這也給考試增加了難度。大家可以算一算， 120分鐘之內(nèi)，完成140道題目，除去如果涂答題卡控制的速度2秒/題，考生真正答題的速度就要達(dá)到49.4秒/題了，加上一些不經(jīng)意浪費的時間，120分鐘之內(nèi)完成140道題的難度非常之大，除非你參加過非常專業(yè)的輔導(dǎo)班或者你天資異鼎，大部分考生在規(guī)定時間之內(nèi)都無法做完所有的試題。

如何在考試中更好的把握時間、掌控時間，爭取在有限的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果呢?

第一、先易后繁、先簡后難的原則

想?yún)⒓庸珓?wù)員考試的學(xué)生，一般都經(jīng)過傳統(tǒng)的中國式教育。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，甚至還有眾多研究生考生，經(jīng)歷過各種各樣的大考、小考，知道一個最普通的規(guī)律，“先易后繁、先簡后難!”你求學(xué)之路上很多老師講過這個道理，這里不作更多闡述，就一個原則，會的題目，一定要在最短的時間內(nèi)作出，并力求準(zhǔn)確;一時無法作出或者比較難的題目，在題頭前標(biāo)上記號，回頭再作。

第二、突擊分值高的題目，后作分值低的題目

在公務(wù)員考試中，并沒有像大家平時考試一樣，對每個題目標(biāo)出具體的分值，這使得大家在考試的過程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我對題目分值作出簡略的分配。

分值比較重的題型：言語理解、資料分析、常識判斷;分值比較輕的：圖形推理、類比推理、定義判斷。

大家在考試過程中，應(yīng)將更多的時間應(yīng)用到分值更高的題型中，而不要把寶貴的時間浪費在分值較低的題型中。

第三、放棄原則

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