三支一扶

最新資訊|

面授課程網(wǎng)校課程圖書(shū)教材|

磚題庫(kù)直播職位庫(kù)招考筆試面試真題|

問(wèn)答良師

4006-01-9999
您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 三支一扶 > 備考 > 公共基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo) > 2017三支一扶考試公共基礎(chǔ)備考:質(zhì)量互變規(guī)律

2017三支一扶考試公共基礎(chǔ)備考:質(zhì)量互變規(guī)律

2016-11-25 14:51 三支一扶考試網(wǎng) http://yehudajacobi.com/a/szyf/ 作者:互聯(lián)網(wǎng) 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

【導(dǎo)讀】縱觀三支一扶考試公共基礎(chǔ)試卷我們發(fā)現(xiàn)在其中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些常識(shí)性問(wèn)題,為了幫助廣大考生更好備戰(zhàn)三支一扶考試,華圖小編為考生們總結(jié)了有關(guān)物理方面的知識(shí),希望能給廣大考生朋友帶來(lái)一定幫助。

1.質(zhì)、量、度

(1)質(zhì)是一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性。認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)是把不同事物區(qū)別開(kāi)來(lái)的依據(jù)。

(2)量是事物的規(guī)模、程度、速度以及構(gòu)成事物的成分在空間的排列等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性,只有認(rèn)識(shí)量才能更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)質(zhì)。認(rèn)識(shí)事物的量是把相同事物區(qū)別開(kāi)來(lái)的依據(jù)。

(3)度是質(zhì)和量的統(tǒng)一,是事物保持其質(zhì)的量的限度。

2.質(zhì)變和量變的辯證關(guān)系

(1)質(zhì)變

質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化,是事物發(fā)展的非連續(xù)性。

【部分質(zhì)變】

部分質(zhì)變可以出現(xiàn)在總的量變的過(guò)程中,這種部分質(zhì)變可以分為兩種情況:一是事物的根本性質(zhì)未變而比較次要的性質(zhì)發(fā)生了變化,使事物的發(fā)展呈現(xiàn)出階段性,可稱為階段性的部分質(zhì)變;一是事物全局的性質(zhì)未變而其中個(gè)別部分發(fā)生了性質(zhì)的變化,可稱為局部性的部分質(zhì)變。

(2)量變

量變是一種漸進(jìn)性的,不顯著的變化,是事物發(fā)展的連續(xù)性。事物的量變形式基本可分為兩種:一種是數(shù)量的增減;另一種是構(gòu)成事物的成分在空間關(guān)系即排列次序和結(jié)構(gòu)的變化。

(3)質(zhì)量互變規(guī)律

質(zhì)變和量變是相互轉(zhuǎn)化、相互滲透的辯證關(guān)系。

①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又引起新的量變,開(kāi)始一個(gè)新的發(fā)展過(guò)程。

②量變和質(zhì)變是相互滲透的,在總的量變過(guò)程中包含著部分質(zhì)變;在質(zhì)變中有量的擴(kuò)張。

3.方法論意義

(1)重視量的積累。

(2)不失時(shí)機(jī)地促成事物的飛躍。

(3)堅(jiān)持適度原則。

(編輯:cbb)

華圖教育客戶端下載

今日直播

1356289人正在這里聽(tīng)課換一批

xxxx

2016內(nèi)蒙古公職直播講座

2016內(nèi)蒙古公職直播講座
xxxx

2016年廣東公職免費(fèi)講座

2016年廣東公職免費(fèi)講座
京ICP備11028696號(hào)-11 京ICP證130150號(hào) 京公網(wǎng)安備11010802021470號(hào)