公務(wù)員行測備考之言語理解語句表達典型題：語文常識

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　　五、語文常識

　　【頻考程度】★★☆☆☆

　　【例題1】(2011年河北省真題)

　　下列各組詞語中，加點的字的讀音完全不同的一組是()。

　　A.倏忽 樞紐 毀家紓難 自出機抒

　　B.蹊蹺 溪水 棲身之所 休戚與共

　　C.湛藍 客棧 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 破綻百出

　　D.調(diào)函 糶米 千里迢迢 武裝挑釁

　　解析:本題考查拼音常識。只有D項中四個字的讀音不同。故選D。

　　【例題2】(2011年河北省真題)

　　茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是秘不透風，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的 葦叢作了一次深呼吸，透了一口抒暢的氣。

　　這段話中有三個錯別字，它們是()。

　　A.秘作抒 B.秘佛抒

　　C.密作佛 D.密叢暢

　　解析:本題考查對字詞的正確使用。句子中的三個錯別字分別為：秘(密)不透風、作(做)了、抒(舒) 暢。故選A。

　　【例題3】(2009年河北省真題)

　　下列各句所用的修辭方法與句后括號內(nèi)所標注的不符的是()。

　　A.東風來了，春天的腳步近了。(擬人)

　　B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。(比喻)

　　C.它們盛贊它是“引出知識迷宮的線索”，“打開一切科學寶庫的鑰匙”，給它以極高的地位。(引 用)

　　D.為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢?(反問)

　　解析:反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，答案暗 含在反問句中。人們可以從反問句中領(lǐng)會到表達者的真意。由此可見D項的修辭手法不是反問，而是 設(shè)問。故選D。

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