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2013浙江事業(yè)單位考試《公共基礎知識》專家命題預測一

2013-02-04 14:56:18 公務員考試網(wǎng) http://yehudajacobi.com/ 文章來源:華圖宏陽股份

  一、單項選擇題(以下各題的備選答案中只有一個是符合題意的,請將其選出,并在答題卡上將對應題號后的相應字母涂黑。共30題,每小題1分,共30分)

   1.請示的目的能否實現(xiàn),關鍵是()。

   A. 請示理由是否充分B. 文本結構是否完整

   C. 表述語言是否流暢D. 邏輯層次是否清楚

   2.構建和諧文化,就要使“團結互助、扶貧濟困、平等友愛、融洽和諧”成為人們的自覺行為,為此必須()。

   A. 積極發(fā)展文化產業(yè)

   B. 大力加強思想道德建設

   C. 鼓勵文化在繼承中創(chuàng)新

   D. 做新時期中華文化的傳播者

   3.下列各項目,屬于國家宏觀調控的行政手段的是()。

   A. 中國人民銀行調整銀行存貸款利率

   B. 國家制定和施行《價格法》

   C. 國家物價管理部門確定公共交通收費標準

   D. 國家稅務管理部門調整消費稅稅目、稅率

   4.我國政府認為,對于發(fā)展中國家,最基本最重要的人權是()。

   A. 教育權和就業(yè)權B. 生存權和發(fā)展權

   C. 自由權和選擇權D. 勞動權和財產權

   5.股票是股份公司發(fā)給股東的入股憑證,購買股票后,股東成為()。

   A. 企業(yè)法人B. 公司的債主

   C. 企業(yè)的經(jīng)營者D. 公司的所有者

   6.甲公司購買乙公司的產品后,簽發(fā)了一張銀行承兌匯票給乙,該匯票在到期前不慎遺失,要使該匯票作廢,乙可以()。

   A. 登報聲明B. 向銀行申請掛失止付

   C. 向法院申請公示催告D. 向法院申請支付令

   7.建設環(huán)境友好型社會,就是要以環(huán)境承載力為基礎,以遵循自然規(guī)律為準則,以綠色科技為動力,倡導()和生態(tài)文明,構建經(jīng)濟社會環(huán)境協(xié)調發(fā)展的社會體系,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

   A. 綠色文化B. 生態(tài)文化

   C. 先進文化D. 環(huán)境文化

   8.有線電報和電話在19世紀末相繼問世后,赫茲又證明了電磁波的存在,意大利人馬可尼在此基礎上利用極為簡陋的裝置進行短距離無線電報試驗取得成功。但在當時,人們認為電磁波是直線傳輸?shù),由于地球扁率影響,長距離傳送信號是不可能的。馬可尼經(jīng)過多次試驗,于1910年12月12日在紐芬蘭島上收聽到了來自大洋彼岸英國發(fā)來的信號。馬可尼因發(fā)明無線電設備而聞名于世,后來為紀念其去世,1937年全世界無線電信號靜默兩分鐘。馬可尼的成功說明()。

   A. 只要肯實踐,一定能成功

   B. 實踐是認識的來源

   C. 實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準

   D. 實踐就是反復試驗,就是認識的正確反映

   9.處在相對價值形式上的商品的價值是通過()。

   A. 本身的使用價值表現(xiàn)出來

   B. 抽象勞動表現(xiàn)出來

   C. 處在等價形式上的商品的價值表現(xiàn)出來

   D. 處在等價形式上的商品的使用價值表現(xiàn)出來

   10. 下列各項中,不屬于實質性行政違法內容的是()。

   A. 行政主體不合法B. 行為超出了法定權限

   C. 意思表示不真實D. 違反法定程序

   11. 公開發(fā)行公司債券,股份有限公司的凈資產應當不低于人民幣()萬元。

   A. 300B. 3000

   C. 500D. 5000

   12. 依法行政原則是行政法的一項基本原則,下列各項中,不屬于依法行政原則所涵蓋的具體原則的是()。

   A. 責任政府原則B. 職權法定原則

   C. 法律優(yōu)先原則D. 合理行政原則

   13. 在公示催告程序中,可以向人民法院申報權利的利害關系人有()。

   A. 善意持票人B. 丟失票據(jù)人

   C. 出票人D. 付款人

   14. “地球能夠滿足人類的需要,但不能滿足人類的貪婪。”這一觀點啟示我們,在處理人與自然的關系時必須()。

   A. 具體問題具體分析B. 透過現(xiàn)象看本質

   C. 堅持適度原則D. 用發(fā)展的眼光看問題

   15. 犯罪的主觀要件中的間接故意是指()。

   A. 行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會的結果,并且希望或者放任這種結果發(fā)生的心理態(tài)度

   B. 行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,并且放任這種結果發(fā)生的心理態(tài)度

   C. 行為人應當預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,因為疏忽大意沒有預見,以致發(fā)生這種結果時的心理態(tài)度

   D. 行為人已經(jīng)預見到自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,但輕信能夠避免,以致發(fā)生這種結果時的心理態(tài)度

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