2013年青海事業(yè)單位考試模擬試卷二參考答案

　　為了各位考生更好的備戰(zhàn)2013年青海事業(yè)單位招聘考試，華圖教育事業(yè)部專家第一時間為各位考生整理2013年青海事業(yè)單位招聘考試模擬試卷及真題，祝各位考生在接下來的招聘考試中取得良好成績。 

　　1.【答案】A。解析：第一空要求填的是與“守舊”相對的詞，“前進(jìn)”不能與“守|[j”對應(yīng)，排除B。“開放”對應(yīng)的是“閉塞”，而不是“守舊”，排除C。“社會矛盾”涵蓋范圍廣，無法全部“解決”，因此“調(diào)和”比“解決”更恰當(dāng)。故本題答案為A。

　　2.【答案】C。解析：題干講的是大自然的一些現(xiàn)象給我們的啟示。“一群螞蟻抬走骨頭”，需要的是大家相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了螞蟻的合作精神。“齊心協(xié)力”比“共同努力”更強(qiáng)調(diào)相互協(xié)調(diào)、合作的意思，所以本題答案為C。

　　3.【答案】A。解析：“退化”泛指事物衰退(由好變壞，由優(yōu)變劣)。“蛻化”比喻品質(zhì)變壞，腐化墮落，多用于形容人。“蛻變”指人或事物向不好的方向發(fā)生變化。“消解”指消除、化解。句中說的是水源地的品質(zhì)在變壞，故用“退化”最合適。

　　4.【答案】A。解析：脫穎而出：比喻人的才干在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)迅速地顯現(xiàn)出來。嶄露頭角：指初顯露優(yōu)異的才能。聞名遐邇：遠(yuǎn)近聞名。揚名天下：大名遠(yuǎn)揚。由題意可首先排除C、D。題中“隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及”強(qiáng)調(diào)的是一個時機(jī)，“一代新型農(nóng)民”強(qiáng)調(diào)與傳統(tǒng)的農(nóng)民有區(qū)別，故這里選“脫穎而出”更貼切。

　　5.【答案】A;解析：由“或者說”可知，第一空的詞語應(yīng)與“沒有什么規(guī)律可循”相對應(yīng)，“稍縱即逝”、“標(biāo)新立異”明顯不合要求，排除B、D。“按部就班”指按照一定的規(guī)矩、程序辦事;“循序漸進(jìn)”指按照次序有步驟地逐漸提高或發(fā)展。與“制定一個框架”、“工匠活”相對應(yīng)，第二空用“按部就班”更恰當(dāng)。因此本題正確答案為A。

　　6.【答案】D。解析：“范疇”意為范圍、領(lǐng)域，涵蓋的內(nèi)容非常多、非常廣。“界線”意為分界的邊線，其線內(nèi)包含的對象比較單一，不及“范疇”表示的范圍廣泛。經(jīng)濟(jì)交流是一個很大的概念，涉及方方面面的內(nèi)容，故這里應(yīng)選“范疇”，排除A、B。舉足輕重：只要腳移動一下，就會影響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。舉世矚目：全世界的人都注視著，形容影響很大為世人關(guān)注。題干沒有強(qiáng)調(diào)絲綢之路的地位，因此排除“舉足輕重”，選D。

　　7.【答案】B。解析：由句意可知，這里不是在強(qiáng)調(diào)“我”的心神不定或擔(dān)憂，而是強(qiáng)調(diào)“我”因受到先生夸獎而吃驚、激動并覺得有愧的心情，故排除C、D。再看第二空，句中是說先生在序言里給予了“我”很高評價和大力夸獎，“褒獎”符合句意。本題答案選B。

　　8.【答案】A。解析：“紛繁蕪雜”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)多而雜亂，沒有條理。與句意不符，排除B。“撲朔迷離”、“眼花繚亂”都含有不易看清的意思，側(cè)重的是認(rèn)識上有困難。而“盤根錯節(jié)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是客觀事物的關(guān)系很復(fù)雜，難以切斷。句意說的是糧食在全球范圍內(nèi)有著錯綜復(fù)雜的關(guān)系，故填“盤根錯節(jié)”最合句意，答案選A。

　　9.【答案】A。解析：“成為當(dāng)代哲學(xué)領(lǐng)域的顯學(xué)”與“已經(jīng)超越哲學(xué)領(lǐng)域”之間存在遞進(jìn)關(guān)系，由此排除表并列關(guān)系的“并且”。“而且”一般與其他連詞共同使用。第二空講的是文化哲學(xué)對其他領(lǐng)域的影響，故填“對”比“在”更合適。故本題答案選A。

　　10.【答案】B。解析：結(jié)合題干可知，所填詞應(yīng)與“強(qiáng)大”相對，能夠表示此意思的只有“蒼白無力”。蒼白無力：形容貧弱無力量，沒有辦法改變某些事情。故正確答案為B。

　　11.【答案】C。解析：栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。無聲無息：形容沒有聲響，不為人覺察。不露聲色：指不讓自己的思想感情從聲音、語氣和表情上流露出來。悄然無聲：靜悄悄的，聽不到一點聲音。B、D兩項強(qiáng)調(diào)的都是“無聲”，與前文的“對話”矛盾，排除。“栩栩如生”可用來形容被刻畫的人物，卻不能形容“刻畫人物”，排除A。“不露聲色”契合句意，且與“不知不覺”相對應(yīng)。故本題正確答案為C。

　　12.【答案】B。解析：精湛：(技藝)高超;(學(xué)問)精深。“深沉”多用于形容性格、感情、聲音等，這兩個詞都不能形容作品，排除C、D。由“不落絲毫斧鑿痕跡”可知“渾然天成”更適合，故本題答案為B。

　　13.【答案】A。解析：首先看②句，“征伐”指討伐，出兵打仗。與文意不符，排除B.C。③句，根據(jù)云層情況，辨識天氣變化，用“識別”合適，排除D。因此本題答案為A。

　　14.【答案】B。解析：句中的“酸甜苦辣”指代的是民族的歷史記憶，描述這種記憶中所附著的精神文化層確的東西用“承載”比較合適。“傾注”、“飽含”一般與“感情”、“心血”等搭配，用在這里不妥，排除C、D。最后一空中，一個民族不知道自己的歷史，應(yīng)該是一件非常“悲哀”的事，但這仍是一個精神文化層面的問題，并不見得就會有現(xiàn)實的“危險”，排除A。因此本題答案選B。

　　15.【答案】A。解析：先看第二空，“濃縮”指的是使事物凝練的過程，而“詩質(zhì)”本身就是一個抽象概念，無法再進(jìn)行凝練，據(jù)此可排除B項。再看第一空，句中說的是詩人所具有的特質(zhì)，除了大膽的想象、敏銳的感覺外，詩人在思維方式上體現(xiàn)為隨性、奔放、靈活的特點。“跳脫”恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了詩人的這種特質(zhì)，當(dāng)選。本題答案為A。

　　16.【答案】B。解析：文段首先指出“大學(xué)的真正自治”是中國建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步：然后具體介紹了大學(xué)真正自治后的好處，包括其對學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營造的積極作用。由此可見，文段一直圍繞建立中國大學(xué)真正自治展開，與此相關(guān)的為B項。A項“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”過于寬泛，文段主要圍繞其建立過程中的一個環(huán)節(jié)～—“大學(xué)自治”展開。C項“中國學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)”問題是介紹大學(xué)真正自治的好處時提到的，并非主旨所在，排除。D項“擺脫象牙塔的限制”表述錯誤，文段說的是“走進(jìn)象牙塔”。本題選B。

　　17.【答案】D。解析：文段首句即提出論點——思想力量之大，出入意料。然后以許多實行者和狂人的例子，進(jìn)一步驗證了思想的影響力。最后以“我很確信”點題，說明思想之侵蝕力遠(yuǎn)大于既得利益之勢力。由此可知，文段主要說的是思想的影響力大，即D項。

　　18.【答案】A。解析：A項的表述過于絕對。文段中只是提及“對于那些為了這個目標(biāo)而素食的人來說，確實應(yīng)該給予充分的尊敬”，而不是只有對為了這個目標(biāo)而選擇素食的人才應(yīng)該尊敬。

　　19.【答案】c。解析：本題主要圍繞經(jīng)濟(jì)的高增長與能源問題的關(guān)系來進(jìn)行發(fā)展模式的論證，故矛盾的中心應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)與能源，因此，本題選C。D項的“效能”意為效用、作用，“效能的低效益”本身說法就不正確。

　　20.【答案】B。解析：作者首先提出了知識分子常有的一種錯誤的想法，就其中“對于那些手段、權(quán)謀、伎倆則不羈一顧”的想法進(jìn)行了更正，并進(jìn)一步補(bǔ)充了“有學(xué)問、技能、才智的人大多是笑在最后的人”。因此本題的正確答案是B。

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