事業(yè)單位筆試指導(dǎo):詞語的考情分析

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　　一、詞語的考情分析

　　選詞填空主要是通過近義詞的考查來完成的，因此，要準(zhǔn)確理解詞語的意義，首先要區(qū)分近義詞的意義。這種題的答題思路是詞性，也就是看哪類詞能和哪類詞搭配。

　　例如形容詞和副詞，都可以作狀語，但副詞只能作狀語，而形容詞除了作狀語外還可以作謂語、定語等。我們可以說“異常不好”，也可以說“非常不好”，“異常”和“非常”兩個(gè)詞都是作狀語，但“異常”還可以作定語，比如“異常情況”，還能作謂語，比如“情況異常”，但“非常”沒有這種用法。

　　總之，這類題的關(guān)鍵就是看搭配。

　　二、近義詞解題技巧突破

　　1.詞語的適用范圍、對(duì)象不同

　　如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”

　　“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)，常用于上對(duì)下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。

　　又如：“場面”與“局面”

　　“場面”指一定場合的情景，所表示的范圍較小。如舞臺(tái)的場面、晚會(huì)的場面、婚禮的場面。“局面”通常指一個(gè)時(shí)期內(nèi)事情的狀態(tài)，如穩(wěn)定的局面、生動(dòng)活潑的局面；也可指規(guī)模，如這家商店局面雖然不大，貨色倒齊全。書報(bào)刊上常有濫用“局面”的現(xiàn)象，如形容宴會(huì)“那局面真氣派”，形容精彩演出“那局面真動(dòng)人”，形容球賽“那局面真熱烈”，這里“局面”都用錯(cuò)了，應(yīng)用“場面”。

　　2.詞義的輕重不同

　　一般來說，詞義的輕重主要是意義相近的動(dòng)詞、形容詞表現(xiàn)出來的差別，有的詞語適用于比較重要的、比較大的事物，有的則適用于一般性的事物。有的表示的程度深、性質(zhì)重，有的則表示的程度淺、性質(zhì)輕。

　　如：“稱贊”“稱道”與“稱頌”這三個(gè)近義詞，詞義基本相同，都表示贊揚(yáng)的意思，但詞義有細(xì)微差別，表達(dá)的程度不同，要根據(jù)內(nèi)容使用不同的詞，避免混用。

　　“稱贊”是用語言表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛，如：他做了好事，受到老師的稱贊。“稱道”也表示稱贊的意思，“道”表示述說，“人人稱道”，表示人人夸獎(jiǎng)。這是我應(yīng)盡的責(zé)任，不值得稱道。“稱頌”表示稱贊頌揚(yáng)，比“稱贊”“稱道”表示的程度要重，一般對(duì)功德業(yè)績卓著的人，才用“稱頌”，如：稱頌民族英雄，某某的豐功偉績?nèi)f民稱頌。對(duì)一般需要表揚(yáng)的人和事，用“稱贊”“稱道”就可以了，不能隨意用“稱頌”。

　　3.詞語的色彩不同

　　從近義詞的色彩角度進(jìn)行辨析，主要是指從詞語的感情色彩、語體色彩、態(tài)度色彩等角度加以衡量。

　　（1）感情色彩

　　感情色彩就是指詞語中蘊(yùn)含著的對(duì)人或者事物的褒貶的感情。

　　如：“溝通”和“勾通”都有“彼此相通”的意思，但是“溝通”的意思是使彼此通連、相通。如“溝通思想”等，感情色彩是中性的。而“勾通”的意思是相互串通、勾結(jié)，多是為了進(jìn)行某種不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中勾結(jié)或暗中想辦法使言語串通一致。如“勾通土匪”等，帶有強(qiáng)烈的貶義色彩。

　�。�2）語體色彩

　　語體色彩是指不同的詞語適用于不同的語體風(fēng)格而形成的風(fēng)格色彩意義。如口語語體、書面語語體、小說語體、公文語體等。一般說來，口語具有通俗樸實(shí)、生動(dòng)的風(fēng)格，在對(duì)話、文藝作品中常常使用口語。而書面語則具有文雅、莊重的風(fēng)格，多用于正式的場合、理論性強(qiáng)的文章等。

　　如“匍匐”和“爬行”兩者都是指相同的前進(jìn)姿勢，但是“匍匐”指用于人的動(dòng)作，而且?guī)в袑�業(yè)化的色彩。而“爬行”可以用于人，也可以用于動(dòng)物，是一般性的表達(dá)。因此，在軍隊(duì)訓(xùn)練等場合時(shí)，只能用“匍匐”。

　　（3）態(tài)度色彩

　　態(tài)度色彩指的是詞義中包含的對(duì)某事或者某人的態(tài)度。如“誕辰”和“生日”都是指出生的時(shí)辰日期，但是“誕辰”帶有莊重、敬重的色彩，而“生日”則是一般性的表達(dá)。

　　三、詞語辨析的技巧

　　1.詞義準(zhǔn)確

　　選詞填空試題題干的選擇主要是選取一些文學(xué)體裁的內(nèi)容。要求我們選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，應(yīng)準(zhǔn)確地反映題干中所描述的事物，恰如其分地表達(dá)題干的思想感情。詞語本身無所謂優(yōu)劣，只是在一定的上下文語境中才顯示出不同的表達(dá)效果。所以考生在考試時(shí)切忌脫離題干的上下文語境。

　　【例1】 地鐵的誕生不僅僅是一場交通革命，是解決一座城市交通擁堵的根本出路，它更是一個(gè)現(xiàn)代化大城市發(fā)展的重要標(biāo)志。地鐵能改善城市結(jié)構(gòu)，（）城市功能，提升城市的（），對(duì)城市經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

　　A. 完善知名度B. 增強(qiáng)國際化

　　C. 維持影響力D. 促進(jìn)智能化

　　【答案】 A

　　【解析】 “功能”搭配“完善”最恰當(dāng)，“提升”“知名度”也比較合適，所以選A。

　　【例2】 大熱天，需要安靜，鐵匠鋪里卻傳來了使人（）的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。

　　A. 焦灼B. 焦急

　　C. 焦躁D. 焦慮

　　【答案】 C

　　【解析】 焦灼：非常著急，焦躁憂慮；焦急：非常著急；焦躁：著急，煩躁，坐立不安的樣子；焦慮：內(nèi)心焦急多慮。題干中鐵匠鋪的打鐵聲是極為單調(diào)的，聽起來就使人感到很煩躁，因此用“焦躁”合適。

　　2.選詞得體

　　詞語使用的題型主要表現(xiàn)在：適合說話對(duì)象；注意時(shí)間和地點(diǎn)的差異；適應(yīng)語言環(huán)境；體現(xiàn)文體特點(diǎn)；切合文化背景。

　　【例3】 這些案犯私自印制已注冊(cè)商標(biāo)以及（）、（）、（）假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。

　　A. 運(yùn)輸銷售制作B. 銷售運(yùn)輸制作

　　C. 制作運(yùn)輸銷售D. 制作銷售運(yùn)輸

　　【答案】 C

　　【解析】 按時(shí)間順序來排列，可知制作—運(yùn)輸—銷售這一順序合理。

　　3.找關(guān)鍵詞,確定語境

　　語境就是近義詞所處的語言環(huán)境，也就是上下文。對(duì)于一段文字來說，它所處的那篇文章是它的語境；對(duì)于一句話來說，它所處的那個(gè)語段是它的語境；對(duì)于一個(gè)詞來說，它所處的那句話是它的語境。要確定詞語的意思，必須把它放在語境中考慮。漢語詞語有許多是多義的，但是到了一個(gè)語境中每個(gè)詞都只能有一個(gè)固定的意義。

　　正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。確定語境的技巧是：一是關(guān)聯(lián)詞法,另一個(gè)是把握文章的脈絡(luò)。語境就是詞語所處的語言環(huán)境,也就是上下文。通過語境,我們就可以判斷出作者的主觀感情,或者說是傾向性。漢語詞語有許多是多義的,但是到了一個(gè)語境中,每個(gè)詞都只能有一個(gè)固定的意義。所以,根據(jù)語境我們就能夠選擇出表達(dá)作者主觀感情的詞語,從而使語境和詞語相匹配。

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